1 <p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">蔚藍(lán)的大海是每個人都向往的地方，它壯麗開闊、變幻無窮，是孩子們最想探索的自然環(huán)境之一。有人說“世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的?！焙⒆觽儗Υ蠛３錆M了幻想和好奇。</p> <p class="ql-block">小哲小朋友：“大海那邊藍(lán)色的線是什么？”</p> <p class="ql-block">朵朵小朋友：“大海里面有垃圾嗎？”</p> <p class="ql-block">溪溪小朋友：“大海有多深？”</p> <p class="ql-block">恒恒小朋友：大海里面有什么？”</p> <p class="ql-block">小朋友們對于大海有很多疑問，這一天安安小朋友找到我，他問我：“譙譙老師，大海那邊真的有海盜嗎？他們真的有找到寶藏嗎？”</p> <p class="ql-block">于是圍繞這個問題我們一起討論交流</p> <p class="ql-block">睿睿小朋友提議說：“那我們也去尋找寶藏吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">欣欣小朋友：“我們都不知道寶藏在哪里，怎么去找呀。”</p> <p class="ql-block">小馬小朋友說：“那我們可以畫地圖呀。”</p> <p class="ql-block">小弘小朋友：“藏寶圖！”</p> <p class="ql-block">一聽到“藏寶圖”孩子們可激動了，紛紛討論著：我的寶藏要藏在……</p> <p class="ql-block">于是我對小朋友們說：“那我今天就把所有小朋友變成海盜?????我們一起來尋找寶藏吧！”</p> <p class="ql-block">辰辰小朋友：“譙譙老師，海盜他們的寶藏都藏在很遠(yuǎn)的地方，那我們?nèi)サ脑捥ｋU啦?！?lt;/p> <p class="ql-block">軒軒小朋友：“那我們就在幼兒園里找呀?！?lt;/p> <p class="ql-block">其他小朋友們紛紛贊同，于是我們開始繪制藏寶圖啦！</p> 繪制藏寶圖 <p class="ql-block">我們的藏寶圖完成啦</p> <p class="ql-block">譙譙老師：“現(xiàn)在我們的藏寶圖完成啦，我們要出發(fā)去尋找寶藏啦。”</p> <p class="ql-block">這時，琳琳小朋友說：“可以我們沒有寶藏怎么辦呀?！?lt;/p> <p class="ql-block">小滿小朋友說：“那我們帶一點過來，不就有寶藏了嗎。”</p> <p class="ql-block">小朋友們紛紛準(zhǔn)備好了自己的“寶藏”</p> 藏寶大行動 <p class="ql-block">第一組、第二組、第三組小朋友們開始藏“寶”啦</p> 尋寶小分隊出動啦 <p class="ql-block">第四組、第五組、第六組小朋友帶著藏寶圖出發(fā)尋找寶藏啦</p> 各種各樣的“寶藏” <p class="ql-block">通過本次活動，孩子們在尋寶中遇到了很多困難：“這個寶藏怎么這么難挖呀”“應(yīng)該是走這邊，這里沒有寶藏呀”“這怎么走呀”可即使遇到了種種困難，孩子們依然沒有放棄，而是和小伙伴一起討論解決問題，在合作完成尋寶游戲的過程中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">尋寶游戲結(jié)束??后，第一組的豪豪小朋友問：“譙譙老師，什么時候我們?nèi)フ覍毑匮?？?lt;/p> <p class="ql-block">未完待續(xù)……</p>