<p class="ql-block"> 細(xì)雨無聲潤草綠，春光有色染花紅。師生霽色踏實行，家校共育向前進(jìn)。為更好地促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通與交流，凝聚學(xué)校與家庭的教育合力，共同尋找最佳教育方法，達(dá)到高效育人的目的。5月6日，甘井中心小學(xué)召開了“‘有情施教’關(guān)注學(xué)生心理健康 ”為主題的家長會。</p> <p class="ql-block"> 為確保本次家長會的順利召開，學(xué)校制定了完善的實施方案，對活動做了詳細(xì)部署。各部門分工明確，老師們各司其職，保證了家長會安全、有序、有效地進(jìn)行。</p> 溝通交流 共話成長 <p class="ql-block"> 班主任們通過文字、照片、視頻等方式，以學(xué)生自我意識的覺醒、情緒渴望被理解的心理發(fā)展特點為出發(fā)點，引導(dǎo)家長及時關(guān)注孩子的情緒變化，了解孩子內(nèi)心真正的想法、感受和需求，做有準(zhǔn)備的親子溝通，并為家長提供了具體的可操作性的親子溝通方法。指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念、增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，幫助家長學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長營造健康、輕松、和諧的家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)家長積極關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生自信堅強(qiáng)、勇敢積極的心理素質(zhì)。</p> 家校共育 靜待花開 <p class="ql-block"> 各班主任結(jié)合本班學(xué)生實際，以一線老師的視角從家長的情緒指導(dǎo)、具體建議兩方面展開交流。如父母如何接納自己的壞情緒、讓壞情緒減輕對孩子的傷害；如何正確地照料孩子等具體方面結(jié)合事例進(jìn)行了溝通和交流。最后就各項安全教育又特別進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，切實將工作落到實處。</p> <p class="ql-block"> "開完大會開小會”。班級家長會后，家長們依舊不舍得離開，紛紛圍著各科老師請教、問詢，班主任也耐心解答，逐個交流，給出專業(yè)的指導(dǎo)與建議。</p> <p class="ql-block"> 教育孩子從來不是孤軍奮戰(zhàn)，因為孩子的成長離不開老師，更離不開家長，只有家校合力，相互支持，孩子的未來才能創(chuàng)造出更多無限的可能！此次家長會，是一場雙向奔赴的美好邂逅。家校合力，攜手同行，同心共育，靜待花開，讓我們帶領(lǐng)著孩子策馬揚鞭，奔赴更加美好的明天！</p> <p class="ql-block">校訓(xùn):明德 尚學(xué) 守禮 向善</p><p class="ql-block">教風(fēng):循循善誘 誨人不倦</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):敏而好學(xué) 不恥下問</p><p class="ql-block">校風(fēng):美人之美 美美與共</p> <p class="ql-block">撰 稿：張蓮</p><p class="ql-block">審 稿：劉培鋒</p>