穆家峪鎮(zhèn)后栗園幼兒園在第十一屆幼兒藝術節(jié)開展期間,創(chuàng)設“浸潤式”的美感環(huán)境,在視覺、觸覺、聽覺互動中觸發(fā)幼兒審美心理的發(fā)展,激發(fā)審美感知力,提高審美理解力。大中小三個班級均根據(jù)本班幼兒身心特點,開展適合的藝術活動,讓幼兒園的一日生活充滿藝術美感。 小班教師尊重幼兒興趣,引導幼兒尋找、探索著大自然中的美好事物,鼓勵幼兒用藝術形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 幼兒自主探索。 教師引導幼兒細致觀察。 幼兒用藝術形式記錄自己的所見。 中班教師創(chuàng)設多種審美體驗的機會,積極為幼兒搭建起藝術和生活的聯(lián)系,支持幼兒感受藝術美、傳統(tǒng)美、自然美和生活美。 教師引導幼兒生活美、傳統(tǒng)文化美。 幼兒大膽創(chuàng)作。 幼兒純真的臉上洋溢著自信的笑容。 大班教師充分利用藝術以美育人的功能,根據(jù)幼兒年齡特點,開展傳統(tǒng)文化活動,使幼兒在感受美、表達美、創(chuàng)造美的過程中享受藝術帶來的快樂。 教師助力幼兒了解戲曲文化。 幼兒自主創(chuàng)作,設計臉譜。 傳統(tǒng)文化的種子在幼兒心中萌芽。 教師珍視幼兒作品。 幼兒自信走秀,展示傳統(tǒng)服飾。 一班一品, “藝”起綻放! 穆家峪鎮(zhèn)后栗園幼兒園將在第十一屆幼兒藝術節(jié)期間,為幼兒搭建展示自我的舞臺,持續(xù)促進幼兒審美心理的發(fā)展,激發(fā)幼兒審美感知力,提高幼兒審美理解力。