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| <p class="ql-block"> 2023年5月，我們一行人沐著暖陽(yáng)，迎著春風(fēng)，賞著綠葉，風(fēng)塵仆仆來(lái)到了素有“物華天寶、人杰地靈”之美譽(yù)的江西南昌，開始了為期十天的“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)省外深度研修項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們感受著南昌厚重的文化底蘊(yùn)，了解南昌這座英雄之城，花園之城，欣賞江南三大名樓之一的滕王閣，想象著著大詩(shī)人王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯觀。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們享受了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，結(jié)交了志同道合的良師益友，帶走了滿腹的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。收獲滿滿，此行不枉。</p> <p class="ql-block"> 研討提升</p><p class="ql-block"> 每一次我們都會(huì)帶著自己的感悟歡聚一堂，分組而坐，說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)的新理念，談一談體驗(yàn)的新感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，一群志同道合的人可以走的更遠(yuǎn)。校長(zhǎng)們結(jié)合各自學(xué)校的特點(diǎn)，各抒己見，侃侃而談。研討出精華，交流促成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)校都有自己的文化特色和發(fā)展規(guī)劃，我們相互碰撞，相互影響，相互學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 每一次的研討，都是智慧和經(jīng)驗(yàn)的碰撞，帶給我們思維上的啟迪！每一次的分享，又是心靈和情感的升華！</p> <p class="ql-block"> 研討分享</p><p class="ql-block">尚志市逸夫?qū)W校黨支部書記高寧分享：</p><p class="ql-block"> 聽了聶校長(zhǎng)的講座讓我們心明眼亮，豁然開朗，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院用心良苦的想我們之所想，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的聶校長(zhǎng)就像生活在我們身邊的好校長(zhǎng)，沒有可望而不可即，他的成長(zhǎng)之路跟我們有很多相似之處，他面對(duì)困難沒有認(rèn)輸，而是一直立足校情，夯實(shí)基礎(chǔ)，百折不撓，以文化人。馭管理于道術(shù)，遵循教育規(guī)律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因地制宜，以德潤(rùn)心，帶領(lǐng)教師既修身又修心，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，深入人心，凝聚力量，用教育的道術(shù)實(shí)現(xiàn)了“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，形成自由、明亮、和諧、向上的育人氛圍。 聶校長(zhǎng)用教育實(shí)踐證實(shí)了“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期”，作為一名教育工作者，我們要一直前行在努力的路上，去創(chuàng)造龍江教育更美好的明天。</p> <p class="ql-block">五常市付赫然校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 做有自己教育思想的校長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益匪淺，專家的指導(dǎo)讓我們左右采獲耳目一新，同學(xué)之間的交流更是集思廣益。讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前，鄉(xiāng)村教育正處在歷史發(fā)展的十字路口，能否保持清醒的頭腦給自己和學(xué)校一個(gè)合適的定位，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是當(dāng)下我們每一位基層校長(zhǎng)和教師必須重視的問題，也是所有有良知的教育人共同思考的一個(gè)問題。今日之學(xué)校明天是成為歷史的標(biāo)本還是現(xiàn)實(shí)的樣本？我們是最后一個(gè)留守的校長(zhǎng)、教師，還是振興鄉(xiāng)村教育的關(guān)鍵人物？"三無(wú)"（無(wú)故居、無(wú)信仰、無(wú)底線）人員增多，必然導(dǎo)致社會(huì)不安定、單位不確定、家庭不穩(wěn)定。這不是杞人憂天，而是警鐘長(zhǎng)鳴！所以作為一名合格的校長(zhǎng)一定要有思想，要善于學(xué)習(xí)，更要敢于行動(dòng)、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)守初心使命，努力去踐行好農(nóng)村教育工作。</p> <p class="ql-block">延壽二中 梁延軍校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 頂層設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展，辦有特色普通高中 </p><p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出：“普通高中要堅(jiān)持多樣化發(fā)展”。這是針對(duì)當(dāng)前普通高中存在的千篇一律奔高考問題，以及高等教育人才結(jié)構(gòu)失衡問題，提出的方向性指引。 因此普通高中就必須根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，頂層設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展方向、培養(yǎng)人才方向，分層辦學(xué)，轉(zhuǎn)變思想觀念，把素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教育教學(xué)工作中，真正做到為黨育德才兼?zhèn)渲?，為?guó)育心紅技專之才。</p> <p class="ql-block">哈爾濱55中校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，有人說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，教育的發(fā)展形勢(shì)也是日新月異的，社會(huì)對(duì)教育的期待也是與日俱增。黨的二十大報(bào)告提出了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐的戰(zhàn)略部署。把教育放在了國(guó)家建設(shè)中具有支撐的地位，因此說(shuō)今天的教育是處于國(guó)家新時(shí)代發(fā)展的重要時(shí)期，學(xué)校是落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)的主陣地，校長(zhǎng)是落實(shí)為黨育人，為國(guó)育才的實(shí)施者，所以校長(zhǎng)的自我修煉尤為重要。因此，校長(zhǎng)要要從自我修煉的必要性、管理層次、修煉的內(nèi)容等方面不斷地提高！</p> <p class="ql-block">哈市道外永源中學(xué) 初春波校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 作為一名教育工作者，要讓學(xué)校發(fā)展成有思想、有內(nèi)涵、有創(chuàng)新的一所學(xué)校，同時(shí)教育工作者不僅要有思想，而且要讓思想變成行動(dòng)，同時(shí)也要有開拓者的實(shí)踐精神。</p><p class="ql-block"> 作為一名教育工作者，要擁有一顆愛心。要關(guān)愛自己，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛老師，培養(yǎng)自己一顆愛心。愛心無(wú)價(jià)，無(wú)論做什么，都要擁有一顆愛心。只有愛，才能感受到生活的樂趣；只有愛，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有愛才能，感受人類的偉大。只有愛才能培養(yǎng)。出品德端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的接班人。</p> <p class="ql-block">尚志市亮河學(xué)校李俊東校長(zhǎng)分享反思：</p><p class="ql-block"> 反思一：終生學(xué)習(xí)的重要性，廣泛流傳于民間的說(shuō)法活到老學(xué)到老極具性價(jià)比和科學(xué)性，停止學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)的停止，作為教育工作者必須秉承終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，與時(shí)俱進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 反思二：和你同行的人決定了你的平均值。世界之大，能人比比皆是，與雄鷹展翅高飛必是俊鳥，努力成長(zhǎng)，做自己心中的英雄。</p><p class="ql-block"> 反思三：堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守陣地。大勢(shì)不可擋，整體鄉(xiāng)村生源在不斷的萎縮，甚至是斷崖式的下降，不忘初心、牢記使命，方得始終。做最后的留守人，不管周遭的環(huán)境變化如何，我們依然做好自己，做最好的自己。提質(zhì)增效，辦好鄉(xiāng)村百姓滿意的教育。</p> <p class="ql-block">延壽縣第一中學(xué)曹鋒校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 首先感謝黑龍江教師發(fā)展學(xué)院的組織，讓我來(lái)到這文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家歷史文化名城——南昌，在這里，我學(xué)習(xí)到了經(jīng)典的教育智慧，全新的教育理念。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)三天來(lái)，聆聽了六位校長(zhǎng)的講座，感悟頗深。在今后的工作中，我會(huì)在二十大精神光芒的照耀下，努力提升自己的新的領(lǐng)導(dǎo)力，在反思中不斷攝取新知識(shí)并形成自己獨(dú)特管理風(fēng)格和自己的教育思想，無(wú)論境遇如何，都要心懷教育事業(yè)，用久久為功的韌勁，辦最有溫度的學(xué)校！關(guān)注學(xué)生心理健康，讓學(xué)生成長(zhǎng)為陽(yáng)光，積極向上的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。注重讀書，在閱讀中提升自己的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段，讓自己站得高，看得遠(yuǎn)，為振興鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。</p> <p class="ql-block">哈爾濱125中韋智威校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 來(lái)到英雄城市南昌開啟為期十天的學(xué)習(xí)之旅，是一次難得的充電過(guò)程，體會(huì)深刻，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 聆聽了幾位教育專家的講座，思想深刻，高屋建瓴，工作得法，落實(shí)有聲，是一次教育思想的引領(lǐng)，是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹的深刻影響。</p><p class="ql-block"> 新形勢(shì)下，我們要不斷轉(zhuǎn)變更新觀念。一是教育觀念更新很重要，結(jié)合教育實(shí)際，凝練教育思想，與時(shí)俱進(jìn)，為黨育人，為國(guó)育才；二是不斷賦能學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，增加工作自信，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校；三是學(xué)校要有自己的辦學(xué)理念和發(fā)展模式，適合的才是最好的，結(jié)合區(qū)域特色，學(xué)校校情、師情、生情、家長(zhǎng)情況辦本土教育；四是強(qiáng)化教師培養(yǎng)，課堂教學(xué)主陣地作用，以人為本地開展工作，扎根課堂，使課堂成為師生共同成長(zhǎng)、相互成就的能量場(chǎng)。</p><p class="ql-block">做一個(gè)學(xué)習(xí)型、反思型、智慧型校長(zhǎng)，做一個(gè)低頭學(xué)習(xí)，俯身做人，躬身做事的教育者。</p> <p class="ql-block">木蘭學(xué)校高奇校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)的“道”與“術(shù)”學(xué)習(xí)感悟</p><p class="ql-block"> “道”是方向和規(guī)律，“術(shù)”是技藝和方法。做為一名校長(zhǎng)，既要有學(xué)校管理之道，又要有學(xué)校管理之術(shù)。</p><p class="ql-block"> 管理有三個(gè)層次，人管人，很難很累。制度管人，制度建設(shè)要完善。文化管人才是最高級(jí)的，文化是什么？是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)、是無(wú)需他人提醒的自覺、是以約束為前提的自由、是為他人著想的善良。文化要擁有核心價(jià)值觀，文化又有四個(gè)層面：精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化。</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)對(duì)一所學(xué)校的管理要明于道、亮于術(shù)。所謂明于道，就是要明白自己學(xué)校的發(fā)展方向，要掌握教育的基本規(guī)律，要有自己的教育思想，所謂校長(zhǎng)并不是什么官，如果把校長(zhǎng)當(dāng)做官來(lái)做，那就錯(cuò)了，校長(zhǎng)是一所學(xué)校教育思想的引領(lǐng)者，領(lǐng)什么？代領(lǐng)先進(jìn)的人，導(dǎo)什么？引導(dǎo)落后的人，帶好兩支隊(duì)伍：一個(gè)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，要率先垂范、以身作則，團(tuán)結(jié)班子成員，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。另一個(gè)是帶好教師隊(duì)伍，沒有好的老師就不可能出好成績(jī)，一所好學(xué)校并不是因?yàn)橛幸晃缓眯ｉL(zhǎng)，而是有更多的好老師，好老師要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心。教師隊(duì)伍建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工程。</p> <p class="ql-block">李漸君校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 我有幸參加了黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院組織的農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)省外深度研修項(xiàng)目，赴江西南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)。4天來(lái)的培訓(xùn)，聆聽了7位專家、學(xué)者、校長(zhǎng)、教師的專題報(bào)告、專題講座、師德報(bào)告，我收獲頗多，給了我很多的啟迪。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，豐富了管理知識(shí)，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有新思想、新視野。</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而不僅僅是一個(gè)管理者。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果你想成為一個(gè)好校長(zhǎng)，那你首先就得努力成為一個(gè)好教師、好的教學(xué)專家和好的教育者?！毙ｉL(zhǎng)只有終身學(xué)習(xí)，修煉好內(nèi)功，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)和才情，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀教師，辦出有特色、有品位的學(xué)校。因此，我倍加珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，勤于學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和治校水平。</p> <p class="ql-block">方正縣高楞第二中學(xué)校李保海校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)參加國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好筆記，努力用新知識(shí)來(lái)提高自己。專家們的精悍教義，先進(jìn)的理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，給我提供一次很好的充電機(jī)會(huì)，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗風(fēng)！</p><p class="ql-block"> 整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是我們農(nóng)村校長(zhǎng)所關(guān)注和急需的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容，可以說(shuō)人心所向。本次培訓(xùn)為期十天，采用集中面授，訪學(xué)觀摩十跟崗研修，總結(jié)提升的遞進(jìn)式培訓(xùn)方式，開展理論和實(shí)踐一體化培訓(xùn)，致力于提升農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營(yíng)造育人文化，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，優(yōu)化內(nèi)部管理等方面的認(rèn)知水平和專業(yè)能力，以校長(zhǎng)能力提升助力龍江鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">賓縣職教中心劉志軍校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)是一次對(duì)校長(zhǎng)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是管理不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。因此，我對(duì)自己的工作有了新的要求：</p><p class="ql-block">1、重視新領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。聽了教授的講座，我更進(jìn)一步體會(huì)到了的新領(lǐng)導(dǎo)力重要性。</p><p class="ql-block">2、努力成為一名有教育思想的中等職業(yè)學(xué)校管理者。</p><p class="ql-block">3、不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀校長(zhǎng)的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。所以，作為校長(zhǎng)在接受教育的同時(shí)，也要主動(dòng)自修，主動(dòng)學(xué)習(xí)，接受現(xiàn)代教育思想的挑戰(zhàn)，這次培訓(xùn)給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，反思教育，自覺提高的平臺(tái)。借此東風(fēng)，我要不斷加深研修水平，努力提高自我修養(yǎng)和管理水平，成為一名合格的校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">松南學(xué)校蔣彥宏校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 幾天的培訓(xùn)，作為一名校長(zhǎng)受益匪淺。從鐘添生教授的《以黨的二十大精神為引領(lǐng)，全面提升學(xué)校管理者的新領(lǐng)導(dǎo)力》到聶健如校長(zhǎng)的《校長(zhǎng)的“道”與術(shù)》，從黃寶國(guó)教授的《做一名有自己教育思想的校長(zhǎng)》到支月英老師的《一生只為一事來(lái)》，從何義校長(zhǎng)的《學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對(duì)與預(yù)防策略》到朱斌校長(zhǎng)的《一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的自我修煉》，無(wú)不啟迪智慧，震撼心靈。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，感觸頗深的莫過(guò)于話語(yǔ)樸實(shí)、著裝樸素的支老師講述她40年的教育故事。多年以前，曾在電影中感受過(guò)這位山里的鄉(xiāng)村教師，感受到她的大愛情懷，一生只為一事來(lái)。40年來(lái)，她篤定堅(jiān)守就有希望，她吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，是對(duì)孩子們的關(guān)愛，是幫助孩子們放飛希望的最美教師。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，她絢爛了兩代人的童年，花白了自己的麻花辮。支老師樂觀向上，把全部的愛獻(xiàn)給了山里的孩子們。支老師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，是孩子們成長(zhǎng)路上錘煉品格的引路人，是我們當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的楷模。</p><p class="ql-block"> 對(duì)照自己的實(shí)際工作，需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方太多。2021年我承擔(dān)新建學(xué)校的重任，因?qū)W校位于城鄉(xiāng)交接處，生源與原學(xué)校的生源比相差甚遠(yuǎn)。在我困擾于生源差異、家校合力不足的現(xiàn)狀之時(shí)，國(guó)培計(jì)劃2022校長(zhǎng)省外深度研修項(xiàng)目的專家講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我醍醐灌頂，受益匪淺。我一定將本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容用于實(shí)踐，管理從心上用功，道上運(yùn)行，德上用力，事上磨練，不忘初心堅(jiān)守教育陣地，做一名有情懷、有內(nèi)涵、有溫度、有智慧的校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">松北區(qū)對(duì)青山鎮(zhèn)二中穆永申校長(zhǎng)分享: </p><p class="ql-block"> 2023年5月5日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐在南昌國(guó)貿(mào)酒店報(bào)告廳里，開始了我的十天國(guó)培之旅——“國(guó)培計(jì)劃（2022）黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)省外深度研修項(xiàng)目”，這是黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院通過(guò)層層篩選，為全省中小學(xué)校農(nóng)村校長(zhǎng)量身定制的一項(xiàng)旨在提升校長(zhǎng)專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目。發(fā)展學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)前期調(diào)研問卷，有針對(duì)性的為我們精心安排了培訓(xùn)內(nèi)容，既有專家培訓(xùn)引領(lǐng)，又有名校典型案例分析；既有中小學(xué)校實(shí)地考察，又有小組互動(dòng)研討交流；既有現(xiàn)場(chǎng)跟蹤指導(dǎo)，又有網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)服務(wù)。我一定按照楊院長(zhǎng)和陸主任的開班式要求，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與互動(dòng)研討，深刻領(lǐng)悟?qū)＜宜枷?，力?zhēng)學(xué)到真東西、獲得真收獲、得到真提升，回到工作崗位后，認(rèn)真理清工作思路，認(rèn)清責(zé)任定位，規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展，將學(xué)到的東西用到學(xué)校管理中去，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，為龍江教育的提升貢獻(xiàn)自己的全部力量。</p> <p class="ql-block">李云成校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block">1、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)多面手 （校長(zhǎng)工作的〝廣“度）。一看到培訓(xùn)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì)，從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情況，從基本的政治理治到具體的教育原理.....校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。</p><p class="ql-block">2、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)細(xì)心人（校長(zhǎng)工作的〝精“度）。學(xué)校工作包羅萬(wàn)象，校長(zhǎng)要盡量做一個(gè)有心人，細(xì)心人，善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因。</p><p class="ql-block">3、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者（校長(zhǎng)工作的〝遠(yuǎn)”度）。這是一個(gè)永恒的命題，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí)，就沒有可持續(xù)發(fā)展，一個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。</p><p class="ql-block">4、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)研究者（校長(zhǎng)工作的〝深〞度）。或者說(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)〝內(nèi)涵發(fā)展〞的理念。最后，我想說(shuō)，培訓(xùn)才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">哈爾濱七中丁兆玲校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)內(nèi)容安排的非常豐富，形式多樣。培訓(xùn)中我聆聽了教授和中小學(xué)校長(zhǎng)的講座和報(bào)告，參與了學(xué)習(xí)研討。本次培訓(xùn)有教育前沿的專家理論指導(dǎo)，有工作在教育一線的專家校長(zhǎng)的案例分析，也有學(xué)員之間教育思想的碰撞。培訓(xùn)安排緊湊，內(nèi)容豐富、切合實(shí)際，讓我的觀念得到了更新，思想得到了提升，方式得到了優(yōu)化，更加明晰了校長(zhǎng)的職責(zé)和使命。鐘教授的讀書方法，聶校長(zhǎng)的三個(gè)容量，黃寶國(guó)教授的差點(diǎn)教育，支月英校長(zhǎng)的教育情懷，何義校長(zhǎng)的心理分析，朱斌校長(zhǎng)的頂層設(shè)計(jì)……使我對(duì)學(xué)校諸多問題有了新的認(rèn)識(shí)和看法，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名校長(zhǎng)要站在新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，集中智慧和力量，規(guī)范學(xué)校管理、更新教育理念、進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度、深化工作落實(shí)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block">雙城區(qū)新興中學(xué)杜奎校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 懷著真誠(chéng)和敬畏的心情來(lái)到英雄城市南昌，參加國(guó)培，聆聽專家授課，感慨良多！印象中支老師的事跡非常感人，她19歲從事教育工作，違背了媽媽和家人意愿，義無(wú)反顧走進(jìn)大山，一待43年！其中的堅(jiān)辛很難想象，沒有像樣的床，自己一個(gè)人住宿舍，大山的夜里有時(shí)就沒有電，是非?？膳碌模瑫r(shí)常有老鼠，蛇出沒！對(duì)一個(gè)小女孩是何等的恐怖！為了學(xué)生能來(lái)上學(xué)，不知道走過(guò)多少山路，幾年來(lái)她騎壞了六輛摩托車。她的努力與付出感動(dòng)了大山里人，大山里的人也愛上她！她也從支姐姐，支媽媽到支奶奶，一路走來(lái)她付出感動(dòng)了所有人，她也贏得2016年感動(dòng)中國(guó)人物，她的事跡也拍成電影《一生只為一事來(lái)》再次感動(dòng)更多的人！</p><p class="ql-block"> 我覺得支老師是一盞信念的燈塔，是一盞平凡可以變卓越的事跡明燈！她的事跡是感人的，是她不懈的堅(jiān)持與堅(jiān)守！我們有理由相信她的事跡一定能影響一批人甚至更多的人…</p> <p class="ql-block">木蘭縣滿天學(xué)校顧福軍</p><p class="ql-block"> 有幸聆聽了長(zhǎng)春師范大學(xué)黃寶國(guó)教授的講座，受益匪淺。黃教授語(yǔ)言幽默，細(xì)致傳神，以獨(dú)特的教育理念向我們展示了怎樣從“差點(diǎn)教育”到“品質(zhì)教育”，黃教授細(xì)致入微地介紹了差點(diǎn)教育的提出背景、根本內(nèi)涵、實(shí)施策略和未來(lái)思考，我真正感到這次培訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)了教育智慧與藝術(shù)，有所啟發(fā)。</p><p class="ql-block">1、差點(diǎn)教育體現(xiàn)了教育理念中的創(chuàng)新因素，在促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展中具有重要的作用。</p><p class="ql-block">2、差點(diǎn)教育充分體現(xiàn)了“以人為本”的尊重理念。</p><p class="ql-block">3、差點(diǎn)教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育起到促進(jìn)的作用。</p><p class="ql-block">4、差點(diǎn)教育對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block">5、差點(diǎn)教育利于發(fā)展學(xué)校特色，對(duì)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的校園文化起到促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村學(xué)校普遍具有濃厚的學(xué)校特色，除了在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成績(jī)總體追求上，我認(rèn)為鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)保留自己的發(fā)展特色，成為農(nóng)村教學(xué)中的亮點(diǎn)和榜樣。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我受益頗多，感謝黃老師的悉心指導(dǎo)，我也會(huì)砥礪前行，為鄉(xiāng)村學(xué)校貢獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block">陳光明校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動(dòng)。抓學(xué)校的規(guī)范管理，辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。教育教學(xué)活動(dòng)的開展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營(yíng)養(yǎng)〝套餐”。其次要制定好科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，要不斷地總結(jié)和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)使我意識(shí)到要學(xué)會(huì)管理。學(xué)校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，即以人為本一一一這是學(xué)校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理，積極聽取教師的意見，以寬容的心態(tài)對(duì)待教師，念人之功，容人之過(guò)。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動(dòng)，各項(xiàng)工作才能順利開展，才能取得更好的成績(jī)。</p> <p class="ql-block">哈爾濱市阿城區(qū)第七中學(xué)校曹彥波校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 歲月不居，時(shí)光荏苒，時(shí)間溫柔的流淌在心靈的港灣。 </p><p class="ql-block"> 因?yàn)闊釔郏晕覀儓?jiān)守；因?yàn)闊釔郏晕覀兦Ю锵鄷?huì)；因?yàn)闊釔?，我們相聚在這里，領(lǐng)略名家風(fēng)采，暢游知識(shí)的海洋，感受著學(xué)習(xí)的快樂與精彩。</p><p class="ql-block"> 感謝黑龍江教師發(fā)展學(xué)院，安排我們龍江校長(zhǎng)齊聚紅色之城、英雄之城進(jìn)行深度研修學(xué)習(xí)。通過(guò)這幾天的理論學(xué)習(xí)和入校考察，我收獲良多，也激發(fā)和觸動(dòng)了我的深思，今后的學(xué)校如何發(fā)展？怎樣做一名有教育思想的校長(zhǎng)？</p><p class="ql-block"> 面對(duì)著新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)著新中考、新高考改革，作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新教育動(dòng)態(tài)尤為重要，所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我今后工作中首先要做到的。同時(shí)，還要推進(jìn)書香校園建設(shè)，通過(guò)晨讀活動(dòng)，拉開經(jīng)典誦讀活動(dòng)帷幕。我還要重新梳理一下學(xué)校課程體系，真正將社會(huì)主義價(jià)值觀和理想信念教育根植于學(xué)生心中，立即對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普查，對(duì)存在心理問題學(xué)生建檔管理，尊重生命、保護(hù)好每一名學(xué)生。在以后學(xué)校管理中，自己“少干一點(diǎn)”，讓副職們多干一點(diǎn)，將新領(lǐng)導(dǎo)力的理念切實(shí)推行。</p> <p class="ql-block">哈爾濱市依蘭縣第四中學(xué)侯禮文校長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block"> 肩負(fù)愛與責(zé)任一路前行</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)有幸聽了全國(guó)教書育人楷模支月英老師的一節(jié)師德報(bào)告《一生只為一事來(lái)》，讓我從原本的課本和網(wǎng)絡(luò)里走了出來(lái)，近距離的接觸了支老師。</p><p class="ql-block"> 給我最大的感受就是“平凡的人做著不平凡的事”，“平凡的人做著了不起的事”，36年堅(jiān)守山區(qū)、淡泊名利、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、播撒愛心，深得山區(qū)群眾和孩子們的擁愛。她深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)，從“支姐姐”到“支媽媽”、“支奶奶”，教育了大山深處幾代人。從她身上，讓我感受到榜樣的力量，感受到信仰的力量，她把她的美好青春獻(xiàn)給了她所熱愛的人民教師事業(yè)。她燃燒自己照亮別人，她是真正的人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時(shí)代意義。</p><p class="ql-block"> 凡人善舉，小善大愛。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。她身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。她的每一段故事，都浸潤(rùn)著滿滿的真善美，都散發(fā)著暖暖的正能量。</p><p class="ql-block"> “勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊蠲类l(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們?cè)诤涠绽锔信?。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶。一位普通的教師如此，何況校長(zhǎng)乎？她的故事也告訴我，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量凝聚更多的正能量。</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)本身沒有力量，只有內(nèi)化為人的態(tài)度，才會(huì)產(chǎn)生行為，進(jìn)而改變命運(yùn)。在這十天的時(shí)間里，我們看到的，聽到的，體驗(yàn)到的，學(xué)習(xí)到的都將會(huì)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在的思想，返校后也定能賦予所學(xué)知識(shí)相應(yīng)的實(shí)踐價(jià)值，定不辜負(fù)這十天的學(xué)習(xí)時(shí)光！</p>