<p class="ql-block">五月芳華爛漫，校園綠意盈盈。</p><p class="ql-block">2023年4月中旬，我校16項(xiàng)校級(jí)小課題在教體局陳所長(zhǎng)的指導(dǎo)，以及學(xué)校的支持之下，如期進(jìn)入結(jié)題階段。第一批12項(xiàng)課題申報(bào)結(jié)題。經(jīng)過(guò)教師發(fā)展中心先行審核、訂正，最后有12項(xiàng)課題提交結(jié)題資料。2023年5月1日-6日，由新湖小學(xué)梁紅霞校長(zhǎng)擔(dān)任成果鑒定組組長(zhǎng)，我校3位參與市級(jí)以上課題研究的老師擔(dān)任組員，共4位評(píng)委按照結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)對(duì)12項(xiàng)申報(bào)結(jié)題的課題逐一審核、評(píng)定，形成統(tǒng)一鑒定意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">2023年5月8日下午，禹城市永鋒雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)2023年校級(jí)小課題結(jié)題鑒定會(huì)議，本次結(jié)題會(huì)邀請(qǐng)了新湖小學(xué)梁紅霞校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)。孫校長(zhǎng)參加會(huì)議。</p> <p class="ql-block">孫校長(zhǎng)對(duì)梁校長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，由教師發(fā)展中心丁麗主任介紹了我校校級(jí)小課題研究情況。</p> <p class="ql-block">評(píng)審組成員分別對(duì)課題的研究報(bào)告、成果資料、其他資料等逐一、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行評(píng)定。評(píng)委們認(rèn)真審核各課題組的結(jié)題材料，填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)表，確定了課題的等級(jí)與結(jié)題名單。由丁麗主任宣布結(jié)題名單。</p> <p class="ql-block">梁校長(zhǎng)對(duì)我校校級(jí)小課題研究給予了高度的肯定，指出我校校級(jí)小課題覆蓋中小學(xué)各年級(jí)、全學(xué)科，范圍廣，充分發(fā)揮了九年一貫制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)；各課題以學(xué)科組為主導(dǎo)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；課題研究貼近教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，真正體現(xiàn)了教體局陳所長(zhǎng)開(kāi)展校級(jí)小課題的初心——提高一線教師的科研意識(shí)。</p> <p class="ql-block">會(huì)議最后，丁麗主任做出總結(jié)，再一次對(duì)梁校長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。通過(guò)第一批校級(jí)小課題研究，我校更多的老師對(duì)課題研究的程序、目標(biāo)和意義都有了更充分的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于自己的課堂教學(xué)也有了更深刻的反思和新鮮的領(lǐng)悟。接下來(lái)，我們將細(xì)化校級(jí)小課題管理方法和程序，形成更成熟的體系和制度，幫助和引導(dǎo)的更多的老師走上教科研之路。</p> <p class="ql-block">對(duì)學(xué)校來(lái)講，教育科研的重要性是不言而喻的，教育科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校上新臺(tái)階的重要條件，越是教育科學(xué)研究搞得好的學(xué)校，越能體現(xiàn)出自己鮮明的辦學(xué)特色。教育科研又是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的重要因素，他能讓所有教師把時(shí)間和精力真正花在對(duì)自己工作的研究和思考上，同時(shí)，教育科研是培養(yǎng)青年教師尤其是真正名教師的重要途徑。</p> <p class="ql-block">此次校級(jí)小課題結(jié)題鑒定會(huì)，為我校教育科研工作發(fā)展提供了新的契機(jī)，為教師科研素質(zhì)的提升搭建了一個(gè)新的平臺(tái)。相信各每個(gè)課題教師能夠以科研為抓手，將課題所研究的成果，真正的推廣下去，真正的轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，服務(wù)于我們的教育教學(xué)。</p> <p class="ql-block">拍照：徐麒鳳</p><p class="ql-block">編輯：丁麗</p>