師生同寫，展?jié)h字之美，享雙減之樂 ——清苑區(qū)東閭鎮(zhèn)南蠻營(yíng)小學(xué)師生書寫活動(dòng)

小孟

教師日常書寫 　　作為一名小學(xué)教師，寫一手好字是職業(yè)需求，也是一名合格教師應(yīng)具備的基本功，更是一種文化的傳承。 班級(jí)書寫等級(jí)考核 　　為了更好開展學(xué)生寫字教學(xué)，全面提高學(xué)生書寫水平，我校開展了“班級(jí)書寫等級(jí)達(dá)標(biāo)測(cè)試”。目的在于了解學(xué)生寫字訓(xùn)練的成果，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍。 　　本次測(cè)試全員參與，各班班主任從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開的原則，分別從本班作品只能夠評(píng)選出五名書寫優(yōu)秀的學(xué)生，代表本班參加學(xué)校組織的校級(jí)書寫等級(jí)考核。 師生書寫大賽 　　為激發(fā)全校師生的書寫熱情，培養(yǎng)師生對(duì)漢字文化的熱愛，讓學(xué)生在墨香中感受文字之美，南蠻營(yíng)小學(xué)舉行了第一次師生書寫比賽。賽前制定了師生書寫比賽實(shí)施方案，對(duì)比賽時(shí)間、注意事項(xiàng)、書寫準(zhǔn)備等各方面進(jìn)行了安排部署，以保障本次比賽順利進(jìn)行。 　　本次比賽首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，比賽要求每名學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書寫規(guī)定的內(nèi)容。這次書寫比賽從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比：一是寫字的姿勢(shì)。要求每個(gè)同學(xué)坐姿和執(zhí)筆、寫字姿勢(shì)端正、規(guī)范；二是寫字的質(zhì)量，要求孩子們能進(jìn)行臨摹、書寫合體字時(shí)能注意結(jié)構(gòu)及筆畫的變化等。根據(jù)班級(jí)書寫等級(jí)考核情況，各班推薦了2名學(xué)生參加本次校級(jí)評(píng)比。全體老師參加教師組書寫。一二年級(jí)鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生硬筆書寫，教師硬筆字、粉筆字書寫。 　　參賽的同學(xué)們對(duì)這次比賽表現(xiàn)出了極大的熱情，積極地參與，比賽時(shí)非常投入。雖然有些同學(xué)的字還稍顯稚嫩，寫字過程中提、按、頓、挑的技巧還不太熟練，但是他們端正的坐姿、正確的握筆姿勢(shì)、規(guī)范的寫姿、良好的書寫習(xí)慣使人由衷贊嘆。賽后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則，嚴(yán)格認(rèn)真地評(píng)選出了各級(jí)優(yōu)秀等次的作品，并分年級(jí)組表彰了一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng) 3名、三等獎(jiǎng) 6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。 　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們細(xì)致勾勒字間筆畫，起承轉(zhuǎn)合間蒼勁有力，一張張優(yōu)秀的作品展現(xiàn)眼前！無論是剛勁有力，還是清秀雋美，都展現(xiàn)著老師們對(duì)書法的熱愛和平日里的勤學(xué)苦練！ 漢字聽寫大賽 孩子們認(rèn)真書寫 老師們認(rèn)真批閱 　　一字一世界，一筆一乾坤，一個(gè)方塊字便是一片天地。練字非一日之功，體現(xiàn)了持之以恒、精益求精的人生態(tài)度。以字育德，以字啟智，以字益美。橫平豎直搭建教育夢(mèng)想，鐵畫銀鉤書寫奉獻(xiàn)人生。 一系列書寫活動(dòng)的開展，為全體師生提供了互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更好地將書寫規(guī)范字運(yùn)用到日常的教育教學(xué)工作中去，在一筆一劃的書寫中充分展示了教師的硬筆書法風(fēng)采，在一撇一捺中進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。南蠻營(yíng)小學(xué)全體教師將傾心筆端，執(zhí)筆不輟，惠及學(xué)生，用自己的雙手帶領(lǐng)學(xué)生書寫美好的未來!