<p class="ql-block"> 觀察是一門藝術(shù)，記錄是一種語言，分析是一種能力，指導(dǎo)是一種智慧。它們都是教師讀懂兒童、走進(jìn)童心的橋梁。為了提升教師游戲觀察水平，近日滿北中心幼兒園開展了游戲觀察教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，為了讓教師在開展游戲中提高觀察幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力，教師們從“定區(qū)域觀察、定個(gè)人或小組觀察、定材料觀察”等三方面入手，引導(dǎo)教師對(duì)幼兒進(jìn)行有目的、有方法的觀察。接著，從問題導(dǎo)入，引發(fā)教師思考“如何觀察？幫助老師們明晰了目前存在的問題以及需要調(diào)整的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教研中，老師們自由結(jié)對(duì)，小組討論，在愉快地學(xué)習(xí)氛圍中積極參與、各抒己見，</span> 圍繞各年齡段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)梳理了自主游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)以及材料投放的關(guān)鍵點(diǎn)，從多個(gè)角度深入淺出地探討幼兒自主游戲的特征、自主游戲中教師的角色、教師觀察的意義以及觀察方法及分析要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)只是起點(diǎn)，實(shí)踐才是重點(diǎn)。此次培訓(xùn)讓老師們?cè)僖淮紊钊肓私庾灾饔螒虻睦砟罴皟?nèi)涵，相信在日后開展自主游戲的活動(dòng)中老師們會(huì)更加注重幼兒的真實(shí)體驗(yàn)，讀懂孩子是一個(gè)幼兒教師最高的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。讓我們慢下來，靜下來，真正觀察幼兒，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，做一名真正讀懂孩子的教師，與兒童的成長(zhǎng)一路同行！</p>