<p class="ql-block">小學(xué)四年級(jí)學(xué)生正處在有兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的過(guò)程，獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較明顯的差距，開(kāi)始試探自己與外界抗衡的能力。由于他們看問(wèn)題的思想程度較淺，自控能力較差，容易造成理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，導(dǎo)致情緒起伏較大，容易灰心氣餒，在碰到消極情緒時(shí)，不知道如何宣泄自己情緒。因此，通過(guò)設(shè)計(jì)一場(chǎng)以情緒心情為專題的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒功能，激發(fā)積極情緒感受，有針對(duì)性的學(xué)會(huì)調(diào)整良好心態(tài)。</p> <p class="ql-block">我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒，并且每一種情緒都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響。</p><p class="ql-block">但是這并不意味著我們會(huì)成為情緒的“奴隸”，相反，我們每個(gè)人都能夠成為自己情緒的主人！</p> <p class="ql-block">面對(duì)同樣一件事，會(huì)因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。</p><p class="ql-block">對(duì)待事物的心態(tài)、態(tài)度不同，由此產(chǎn)生的情緒就會(huì)不同。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次主題班，讓同學(xué)們知道情緒對(duì)人的重大影響，讓同學(xué)們掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人，學(xué)會(huì)合理控制情緒和釋放煩惱的方法，做一個(gè)陽(yáng)光自信，幸福成長(zhǎng)的孩子。</p>