<p> 陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，正是學(xué)習(xí)好時(shí)節(jié)。為充分發(fā)揮名師引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研討新高考，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，5月9日橫峰縣高中英語(yǔ)名師工作室黃劉小草老師送教橫峰三中。三中、職中全體英語(yǔ)教師積極參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p> 黃劉小草老師以一段視頻開(kāi)始了今天精彩的概要寫(xiě)作課堂。她提出了概要寫(xiě)作的4C原則和RARA方法。她那深厚的教學(xué)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、精妙的設(shè)計(jì)、巧妙的教學(xué)方法、豐富且激勵(lì)性強(qiáng)的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)、循循善誘的教態(tài)和嫻熟駕馭課堂的技能使學(xué)生們很快地融入課堂。</p> <p> 學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)著黃老師講課，沉浸在黃老師構(gòu)建的寫(xiě)作海洋中，汲取著知識(shí)，在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，積極地參與課堂。老師們也認(rèn)真做著筆記，時(shí)而沉思，時(shí)而露出會(huì)心的微笑。</p> <p> 在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，我校老師首先感謝黃劉小草老師帶來(lái)了一節(jié)精彩的課，讓我們收獲很多。楊穎校長(zhǎng)提出三中、職中的年輕老師不僅要抓住聽(tīng)課機(jī)會(huì)，也要學(xué)習(xí)如何評(píng)課，評(píng)課是促進(jìn)老師們快速成長(zhǎng)的重要一步。更要多向名師工作室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的老師們學(xué)習(xí)。</p> <p> 接下來(lái)黃老師為大家做了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課展示。她以4個(gè)步驟為抓手，讓學(xué)生有輸入到輸出的過(guò)程。名師工作室的主持人吳俐芳老師提出，她們選擇概要寫(xiě)作的原因是在新高考的背景下，概要寫(xiě)作能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、文章結(jié)構(gòu)分析能力、邏輯思維能力以及寫(xiě)作能力。我校老師紛紛表示黃老師的課給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)，為我們平時(shí)的上課提供了許多新的思路，另外兩校的老師圍繞新高考下的作文如何開(kāi)展等問(wèn)題進(jìn)行討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。</p> <p> 互學(xué)互研，共同進(jìn)步，本次橫峰縣名師工作室的送教活動(dòng)為第三中學(xué)、職業(yè)中學(xué)的英語(yǔ)老師們送來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，幫助我校年輕教師撥散新高考迷霧，給我們帶來(lái)新的指引，引發(fā)自我反思，讓我們聽(tīng)課中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。</p>