<p class="ql-block"> 為了更透徹地理解和運用新課標(biāo),提高我校語文教師教育教學(xué)能力,本周二上午,我校語文教研組在學(xué)校教務(wù)處的安排下進行了本次“語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)之課例學(xué)習(xí)研討”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 這次研討活動我們觀看了四年級下冊《綠》第一課時和三年級下冊《蜜蜂》第二課時優(yōu)秀課例。</p> <p class="ql-block"> 老師們非常認(rèn)真地觀看課例視頻,及時記錄要點,并仔細(xì)對比思考,從中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)新教材時的問題和處理方法,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀之處。</p> <p class="ql-block"> 在聽完一個教學(xué)片段后,我們還聯(lián)系自己的教學(xué),主要由三四年級語文教師談所聽課例的主要內(nèi)容,及單元語文要素在本課中應(yīng)該達到的要求,其余教師也積極參與討論,交流如何提高新課標(biāo)在實際教學(xué)的實施方法與效果。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動我們以中段課程為例,對于語文新課標(biāo)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中如何有效實施進行了交流。接下來的教學(xué)中,我們要加大學(xué)習(xí)力度,吸收更多優(yōu)秀做法,以提升自身教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">編輯:楊紅</p><p class="ql-block">攝影:張龍維</p><p class="ql-block">審核:<span style="font-size:18px;">羅彩麗</span></p>