“誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明”——上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校傳統(tǒng)文化誦讀展示活動

上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

五月，鮮花怒放、歌舞曼妙，是孩子們綻放藝術(shù)之花的時節(jié)。為了大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)和誦讀能力，彰顯少年兒童的詩韻風(fēng)采，上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部5月開展了經(jīng)典誦讀展演活動。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳統(tǒng)文化教育，校領(lǐng)導(dǎo)班子親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行點評和指導(dǎo)。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)，提升德育育人功能。 　　在比賽準(zhǔn)備階段，各班老師精心挑選誦讀篇目，籌劃誦讀表演方式，撰寫誦讀銜接詞，準(zhǔn)備服裝道具，組織學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。在各班師生的共同努力下，一場各具特色、精彩紛呈的經(jīng)典誦讀展現(xiàn)在大家面前。 　　一年級同學(xué)表演了《三字經(jīng)》誦讀，他們用清新稚嫩的聲音傳遞著中華傳統(tǒng)美德，展示了中華傳統(tǒng)文學(xué)語言的魅力。 　　二年一班誦讀《鹿鳴》，二年二班誦讀《中華古典詩詞名句賞析》。獨具匠心的詩詞吟唱，將古詩詞生動演繹，或誦讀或起舞吟唱，帶大家走進(jìn)詩詞，體味經(jīng)典的神韻。 　　三年一班誦讀《聲律啟蒙》，三年二班誦讀《聲律啟蒙》和《滿江紅》。他們用優(yōu)美的意境，優(yōu)雅的表演，激情的誦讀，深切地表達(dá)了自己對中華民族的愛戀敬仰和誓做祖國棟梁的決心。 　　四年級誦讀《論語》，讓我們無時無刻不感受到古人的智慧，感受到那跨越幾千年仍充滿生命力的文字，浸潤著古人的思想光芒，以其特有的文化內(nèi)涵涵養(yǎng)著我們每個炎黃子孫的心靈。 　　五年級誦讀《孟子》，“仁者無敵”的思想集中體現(xiàn)了仁義禮智信的道德觀念，朗朗誦讀聲體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的不可替代的精髓。 　　六年級誦讀《中庸》，淺淺的吟誦，深深的體悟，讓經(jīng)典化作一汪清泉，滋養(yǎng)在座的每一個人。 　　通過本次誦讀展示，加深同學(xué)們對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，受到國學(xué)經(jīng)典語言文字美的熏陶。也希望同學(xué)們今后繼續(xù)堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀，大力弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，在吟詠誦讀中接受博大精深的文化滋養(yǎng)，在千古美文的熏陶中，培養(yǎng)愛國主義情懷和民族精神，讓書香飄滿校園，用經(jīng)典浸潤童年。 撰稿：王曉琳審稿：曹思軍趙東升單位：上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校