聚焦“雙減” 智慧賦能 ‖ 常寧市初中教育教學開放日在培元中學隆重舉行

長歌行

2023年5月7日，在教育局黨工委以王元成書記為中心的領導下，“常寧市初中教育高質量發(fā)展論壇暨教學開放日”在培元中學隆重舉行。在為期一天的時間里，全市52所學校、六百多名教育工作者共聚培元中學，以“聚焦‘雙減’，智慧賦能”為主題，共話常寧市基礎教育高質量發(fā)展。 　　衡陽市教育局、衡陽市教科院領導及學科專家，常寧市教育局黨工委副書記、副局長張永康、普教股股長胡少青、教研室主任鄧德軍、教研室副主任陳海峰及相關學科教研員應邀出席。 　　5月7日一大早，來自全市五十二所學校的六百多名教育工作者從各地趕來培元中學，參加"教學開放日”活動，濛濛細雨沒有減少他們一絲一毫的熱情。 壹高峰論壇，管理經驗共分享 　　培元中學中心電教室，一場高峰論壇拉開了序幕。培元中學校長陳剛以《做教師專業(yè)成長路上的一束光》為題，對全市中學校長、副校長進行培訓，并就如何實施學校高質量管理進行交流。 　　他先解讀了習主席關于“四有好老師”的標準，說明了教師隊伍建設的重要性，然后，他以自己的工作經歷為例，講述了“做中學”、“學中做”的十年引路人之旅，與各校校長們分享了教師隊伍建設和學校管理經驗。 　　陳校長介紹了培元中學“四個一”活動的開展情況，通過閱讀引領全體教師深入學習課改理念，剖析“雙減”政策，認真分析案例，長期堅持深入學生，深入課堂，取得第一手資料，有的放矢搞課題搞教研。 　　陳校長引導一大批教師走上了專業(yè)發(fā)展的道路，點燃了他們專業(yè)發(fā)展的激情，成為了他們心中最亮的那一束光。與會人員深受啟發(fā)，受益匪淺。 貳聚焦“雙減”，教改教研翻新篇 　　“雙減”背景下的課堂教學，要體現教學模式的新思路、新方法。如何凸顯“高效”理念，既要實現“提質”，又要做到“減負”，是困擾許多一線教師尤其是畢業(yè)科目教師的難題。 示范課展示 　　來自常寧培元、合江、泉峰、尚宇、七中、八中、蘭江等中學的青年教師展示了18節(jié)精彩的專題復習課及試卷講評課。 　　教師們運用新的教學理念來打造“高效課堂”，使用交互式課件來呈現教學內容，熟練用多媒體信息技術手段，有效地調動學生的積極性，提高學生的參與度。 　　在教學設計上，落實學生的主體地位，靈活運用自主、合作、探究的學習方式，嚴格控制教師講授時間，著力打造“以學生為本”的課堂。  學生活動 　　試卷講評課，老師們利用信息技術手段收集數據并且進行分析，既能準確掌握班級的共性問題，又能精確定位個別學生的重點問題，在講評時，有的放矢，取舍得當。 　　復習課老師們采用“思維導圖”歸納知識點，使用“倒計時”做限時練習，使用投屏技術來呈現學生答題結果。 　　學生通過小組合作、分組競爭等不同形式，引導學生自查自糾，互評互改。 　　學生通過分析、歸納、小結，查漏補缺，鞏固提高。在老師的引導下，他們規(guī)范學生的答題方式，又提高了答題技巧。 　　學生在比較中鑒別，在運用中突破，在理解中記憶，在實戰(zhàn)中進步。 　　課后，2004班的學生呂敏涵接受了媒體采訪，談到了自己的感受，他說，“通過今天的高效復習課，我再一次鞏固了所學知識點，并且學會了從不同的角度去理解和分析題目，我對中考更有把握和信心了?！?lt;/p> 教師聽課 　　老師們進入課堂，邊聽課邊認真寫著聽課記錄。無論是雙鬢花白的老教師，還是從教不久的青年教師，無論是經驗豐富的教學能手，還是成長中的教壇新秀，此刻，他們跟教室里的求知若渴的學生一樣，在示范課里汲取著新的養(yǎng)分。 　　聽課的老師們全神貫注，時刻關注著整個教學實施過程。從教學設計，到學法指導，從課堂活動的組織，到學生的自我展示，他們把所觀、所聽、所思、所想，認真記錄，生怕漏掉一個細節(jié)。 　　他們時而微微點頭，對巧妙的課堂設計表示認可；時而會心一笑，為學生的亮眼表現而感到高興；時而若有所思，對一些教學內容的處理方式持保留意見。 叁評課研課，校際交流促成長 　　水本無華，相蕩乃成漣漪； 石本無火，相擊而生靈光。 為了使教學理念與教學實踐更好融合，以評促教，教學相長，聽課結束后，各教研組緊鑼密鼓地開展了互動式評課活動。 　　上課老師先進行說課，之后聽課老師們圍繞教學設計、課堂組織、學情反饋、新課標的滲透、“雙減”背景下的高效課堂打造、核心素養(yǎng)的體現等方面，表達自己的感想與建議。 　　老師們一致認為，試卷講評課要在課前做好成績分析，由此確定教學重點，明確糾錯方法，提高學生聽課的針對性。 大單元模式下的復習課，不僅有利于復習目的的達成, 而且可以圍繞大單元核心內容，循序漸進、螺旋上升地展開復習，有效地化解復習課因知識量大、課時緊、要求高所帶來的教學困擾，提高復習課的質量和效益。 　老師們積極探討，暢所欲言，思想與思想的碰撞綻放出智慧的火花。全體教師對減負、增效、提質的“雙減”內涵有了更深刻的認識，真正實現了以評促教、以評帶研的目的。 肆總結交流，乘風破浪再啟航 　　下午1：30，總結大會在培元中學中心電教室舉行。 　 　　會議由教研室鄧主任主持。 　　培元中學校長陳剛致辭，發(fā)表了對籌辦此次活動的感想和心得。他衷心感謝以王書記為核心的局黨工委的指導，感謝市教育局教研員們的悉心指導，感謝培元中學高效務實的老師們和勤學可愛的孩子們。他們精益求精的嚴格要求和不厭其煩的反復打磨，才呈現了教學開放日精彩紛呈的課堂。 　　授課教師代表分享個人的課堂教學設計和想法。 培元中學劉麗媛老師說，“我堅信，前進的路上，一個人可能走得更快，但一群人終將走得更遠。教學開放日搭建了一個很好的校際交流的平臺，讓我們可以攜手向前。” 　　上課教師王師橋和聽課教師代表王生利分別表達了自己的感謝，她們說教學開放日這樣的平臺，給了全體教師一個相互切磋，共同提高的機會，非常有意義。 　　 教研員李福林就如何打造中考復習高效教學做了簡要分享。中專復習時間緊、任務重，他要求每一堂復習課要實現高效率。 　　 普教股股長胡少青作了活動小結，他對培元中學的精心組織高度贊揚，對18堂精彩的觀摩課給予了充分肯定。他要求持續(xù)做好雙減工作，做學生的力量之光；持續(xù)做好課堂增效工作，做學生的溫暖之光；持續(xù)做好高質量發(fā)展工作，做學生的希望之光！ 　　最后，常寧市教育局副局長張永康發(fā)表了熱情洋溢的講話，提出全面沖刺中考、切實提高教學質量的要求。他說“雙減”，減掉的是隨意增加的負擔，約束的是辦學行為的規(guī)范，緩解的是家長社會的焦慮，增強的是學校教育的高品質。減是為了增，增課堂效率，增課堂效果。我們要圍繞如何打造高效課堂、給學生智慧賦能而開展系列工作。 　　他號召老師們，堅守教育初心，成就生命美好。做一個有幸福感的教育行者，做一個有成就感的教育追夢人！ 總結大會在輕松愉快的氣氛中結束。會后，市教育局領導和培元中學班子成員合影留念。 教學開放日活動志愿者合影。 　　本次活動貫徹落實義務教育“雙減” 政策，積極推進教育教學改革，探討了構建復習高效課堂教學模式，切實提高了我市初中會考科目復習備考效率，加強了我市初中學校教育教學交流，為實現全市基礎教育高質量發(fā)展打下了堅實的基礎。 風與晨輝，五月已歸。 花開絢爛，與夢同行。  時代眷顧奮斗者，星光不負趕路人。初中教育教學開放日活動已落下帷幕，決勝中考的號角已經吹響，我們將揚帆啟航，爭創(chuàng)常寧教育新輝煌。 圖片：長歌行文字：長歌行 編輯：長歌行一審：雷小紅 二審：張琳三審：劉希鵬