<p class="ql-block"> 為進一步推動課程改革，提高課堂教學水平。2023年5月10日上午，我校郭燁老師在足球場進行了體育與健康公開課，課題為《足球 腳內(nèi)側(cè)踢球》，全校體育教師參加了本次教學活動。</p> <p class="ql-block">郭老師采用多樣的教學方法，在考慮全體學生需求的同時又注重學生的個體差異，在教學中用示范講解，學生自主練習，及自評、互評，相互糾錯等形式進行。為學生營造了團結(jié)協(xié)作、積極進取的良好學習氛圍，充分調(diào)動了學生的學習積極性和參與性，學生學習效果明顯。</p> <p class="ql-block">同時，在教學中充分體現(xiàn)了教育教學的新思想、新觀念。把發(fā)展學生個性與展示自我相結(jié)合，把學習運動技能與游戲比賽相結(jié)合，既保證了合理的鍛煉時間，又體現(xiàn)了活潑、自由、愉快的課堂新模式，力求學生在輕松愉快的游戲活動中學習和掌握知識，享受體育鍛煉的樂趣。從課堂中學生的表現(xiàn)來看，學生的學習積極性、主動性無疑被充分的調(diào)動起來，營造了一個人人愛學，學中玩、玩中樂的課堂氣氛。</p> <p class="ql-block">我校的體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗，促進學生全面發(fā)展。在本次公開課的教學設計上，郭老師把學習的主動權(quán)交給學生，始終把學生主動學習、全面發(fā)展放在中心地位，而學生常帶著探索、好奇的心情進行學習和練習，充分激發(fā)了學生的學習潛能，高效地完成了課程的教學目標。</p> <p class="ql-block">本節(jié)公開課郭老師精心準備，教學內(nèi)容安排得體，教學難度適合學生身心發(fā)展的特征，課程結(jié)構(gòu)合理，教學手段方法多樣，措施與策略運用到位，尤其重視學生的主體地位，在課堂氣氛的調(diào)動、教師語言的組織和表達更為突出，達到了預期的教學效果。課后進行相關(guān)評課活動，公開課取得圓滿成功。</p>