<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語文教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校語文教師的朗讀能力，5月11日上午語文組開展朗讀比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">讀是語文學(xué)習(xí)的靈魂，“讀”樹一幟、“讀”占鰲頭、“讀”當(dāng)一面。多讀書、讀好書、好讀書，讓我們徜徉在華夏五千年文明的經(jīng)典文學(xué)中，汲取文化的精華，陶冶高尚的情操，品味文字的醇厚。</p><p class="ql-block">比賽在熊倩倩的激情主持中拉開帷幕，在大家的翹首期待中，聲音柔和甜美的逸然帶來了《天上的街市》：</p> <p class="ql-block">唐詩生于唐朝，唐朝生于中國，中國擁有世界上獨(dú)一無二的唐詩。愛唐詩，更愛中國。曉娟和熊倩倩帶來剛?cè)岵?jì)的《唐詩里的中國》。</p> <p class="ql-block">是愛、是暖、是希望，你是人間的四月天！瑞華輕柔地訴說著《你是人間的四月天》！</p> <p class="ql-block">謝陽翰、屈倩倩帶給大家一曲慷慨激昂，熱情四溢的《將進(jìn)酒》：</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)愁是思念，鄉(xiāng)愁是溫情，王肖、張鶴朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》。</p> <p class="ql-block">淡淡的鄉(xiāng)愁在張苗和康倫的《面朝大海春暖花開》中消散了，花一樣的笑容綻放在朗誦者和聽眾的臉上。</p> <p class="ql-block">《親愛的樹》，別具一格的詞在水淼和王涵的朗誦中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block">婷婷玉立的佳吟，輕輕地對《月光下的中國》訴說著她的傾慕之情。</p> <p class="ql-block">李娟和鑫蔚用她們充滿質(zhì)感的聲音為我們詮釋了女性的人格理想和愛情觀，請聽《致橡樹》。</p> <p class="ql-block">春天很美麗，它播種夢想，更是一種心境，麗萍、一帆的《擁抱春天》：</p> <p class="ql-block">教師的精彩朗誦，傳達(dá)出了每一個(gè)方塊字背后的濃濃真情，有其師必有其生，學(xué)生們的朗誦也毫不遜色！</p><p class="ql-block">8·9的田博語《最后一次講演》取得了最佳的成績！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">810班的杜珺慧《少年中國說》。</p> <p class="ql-block">713班的劉少然、趙士凱《請黨放心 強(qiáng)國有我》。</p> <p class="ql-block">812班楊逸軒的《安塞腰鼓》、74班武子凱的《滿江紅》、武子璇的《鄉(xiāng)愁》。</p> <p class="ql-block">宋喜華、鄭亞娟、李冬娜三位老教師，閃亮登場，或傷感舒緩，或慷慨激昂，令人陶醉其中。</p> <p class="ql-block">聲情并茂的朗誦，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫的吟詠，是一種陶醉；字正圓腔的播音，是一種示范。 朗讀能力是語文教師的基本素養(yǎng)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣的方法之一。今天的朗讀只是開始，讓我們靈山的每一位師生努力做朗讀的種子，讓朗讀在我校發(fā)芽、開花、結(jié)果。</p> <p class="ql-block">美篇制作：李曉娟</p><p class="ql-block">拍照攝影：王涵、杜佳吟</p><p class="ql-block">審核：宋喜華</p>