<p class="ql-block"> 很多教育家都說(shuō)，教育是一門(mén)藝術(shù)。為什么不叫技術(shù)叫藝術(shù)呢？我想是因?yàn)榻逃幸环N只可意會(huì)，不可言傳的境界。教育過(guò)程是沒(méi)有辦法量化的，這里面最不好把握的就是情緒。</p> <p class="ql-block"> 一封信里寫(xiě)了這樣一件事： </p><p class="ql-block"> 我的嘴皮磨破了，起繭了。當(dāng)我氣瘋時(shí)，我打他罵他。有時(shí)他哭，有時(shí)深深地喘著粗氣，頭歪昂著，兩眼斜視，我深深地意識(shí)到了什么。 </p><p class="ql-block"> 記得兩個(gè)星期前的一天，我一到校，他的三個(gè)任課老師都圍著我說(shuō)他都欠他們的作業(yè)！當(dāng)時(shí)我大腦頓覺(jué)“嗡”的一聲，在學(xué)校我按捺住火氣叫他一門(mén)一門(mén)地補(bǔ)。到了晚上六點(diǎn)多鐘，飯后，我極平靜地對(duì)他說(shuō)：“開(kāi)學(xué)四個(gè)星期了，說(shuō)、罵、打都進(jìn)行過(guò)了，你就是不改正?，F(xiàn)在請(qǐng)你出去，自謀生路！”說(shuō)著，我提著他的書(shū)包，連拖帶拽往外趕，他雙手死死抱住桌腿，求饒說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，不然老師又要叫我到辦公室補(bǔ)作業(yè)?！本o接著我說(shuō)：“不行，你今天得給我走，我不要你了?！薄∷f(shuō)：“寫(xiě)好作業(yè)，我走?！薄 ?lt;/p><p class="ql-block"> 于是，寫(xiě)完作業(yè)，已是深夜11點(diǎn)鐘了，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我說(shuō)：“背上包出去！”看得出來(lái)，他慢慢地收著書(shū)包，磨磨蹭蹭地穿衣，當(dāng)手臂揮起時(shí)，抹了一下眼角，嘴里卻沒(méi)有一句央求的話?？纯催@些，我把他送到樓底?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 這時(shí)，夜很靜，地面濕漉漉的。幾乎沒(méi)什么行人，偶爾路過(guò)一二輛出租車(chē)，特有一種“凄冷”的寒意?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 我有點(diǎn)后悔了，話繞了一下他：“夜這么深，去哪里想好?！彼嬖V我去學(xué)校。說(shuō)完頭也不回地，邁著重重的步子朝前走去。直到拐彎我視線看不到他時(shí)，趕忙追上去叫他站住。就在馬路上，我們談了將近一小時(shí)，問(wèn)他感受如何？他說(shuō)：“我在上坡時(shí)哭了，因?qū)W習(xí)不好，媽媽攆我出去，從此我就沒(méi)家了？”</p> <p class="ql-block"> 為了學(xué)習(xí)，為了作業(yè)，不知有多少父母隨便以“不要你了”、“你不是我們的孩子，就當(dāng)我們沒(méi)養(yǎng)你”來(lái)對(duì)待不諳世事的孩子。隨意把親子之情和孩子的錯(cuò)誤聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為這樣可以震醒孩子，但是，這多傷孩子的心呀！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金果果幼兒園溫馨提示：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愛(ài)孩子更要懂孩子，家是孩子遇到困難能想到的港灣，應(yīng)該是有愛(ài)的地方，也是孩子無(wú)助時(shí)充電的地方、加油的地方，家永遠(yuǎn)都不要拋棄孩子。家長(zhǎng)必須要把親情和作業(yè)區(qū)分開(kāi)來(lái)，一是一二是二，必能混為一談。</span></p>