<p class="ql-block"> 課堂是學(xué)校教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。磨課更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好途徑。將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、反思的過(guò)程與課堂教學(xué)和新課程改革緊密結(jié)合在一起，無(wú)論是執(zhí)教老師，還是每一位參與者，都會(huì)從中得到提高，加深認(rèn)識(shí)。其收獲和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一堂展示課本身。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5月11日下午2:00，禹王臺(tái)區(qū)音樂(lè)組的老師們?nèi)缂s相聚在夏理遜小學(xué)錄播室，開始了本學(xué)期的第三次研課、磨課活動(dòng)。本此活動(dòng)，由張婷婷老師展示大家共同研磨的一年級(jí)歌唱課《山谷回聲真好聽(tīng)》。</p> <p class="ql-block"> 在音樂(lè)律動(dòng)和趣味發(fā)聲曲的感染中，學(xué)生迅速進(jìn)入快樂(lè)的音樂(lè)氛圍。隨后，李婷婷老師通過(guò)觀察圖片、聆聽(tīng)聲音，觀看動(dòng)畫視頻等豐富多彩的教學(xué)方式，幫助學(xué)生理解音樂(lè)中的“強(qiáng)”和“弱”，并指導(dǎo)學(xué)生將兩種音樂(lè)元素運(yùn)用到歌曲的演唱之中。</p> <p class="ql-block"> 教研組教師認(rèn)真記錄課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課后，在音樂(lè)教研員謝玲老師的帶領(lǐng)下，音樂(lè)教研組的老師們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的組內(nèi)評(píng)課。在研課、磨課過(guò)程中，大家都積極參與，各抒己見(jiàn)，圍繞教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開討論，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、補(bǔ)足弱點(diǎn)，<span style="font-size: 18px;">結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和探討。</span>大家擰成一股繩，在相互交流、相互討論中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 本次研磨課活動(dòng)，大家相互交換心得和體會(huì)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，<span style="font-size: 18px;">“磨”出教師把握教材的深度、“磨”出學(xué)生主體求知的需求、“磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。為老師們的職業(yè)成長(zhǎng)增添了濃墨重彩的一筆！為今后開展教研活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</span></p>