心理健康關(guān)注成長——心理健康教育美篇

趙小倩

心理健康教育是提高小學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學教育既是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。為了營造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育”的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，結(jié)合本校特點和環(huán)境因素，我校積極地開展了心理健康教育工作、活動。 校領(lǐng)導非常關(guān)注學生的心理健康，讓班主任們把日常行為表現(xiàn)異常的學生上報給心理老師，讓心理老師做心理方面的溝通與輔導。 積極科學的心理輔導能夠幫助學生從容應對生活中的挑戰(zhàn)與挫折，更好地發(fā)揮自己的潛能，輕松自然地適應外界環(huán)境的變化。 心理健康教育講座是一種傳遞心理知識和技能的方式，它的意義和作用不僅僅在于提高個人的心理素質(zhì)，更在于促進社會的心理健康。 心理健康教育是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，是學校促進學生心理健康和人格健全發(fā)展的有效途徑，它的引進是學校教育現(xiàn)代化和科學化的重要標志。 愛的教育不僅僅是長高長壯，更重要的是要以健康積極樂觀的心態(tài)面對學習生活。祝愿“小神獸”成長快樂，快樂成長；乘風破浪，前程似錦。??