<p class="ql-block"> 課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學能力的有效途徑，是幼兒園不斷革新、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。2023年5月11日，省級專項課題《網(wǎng)絡式離家園共育培養(yǎng)幼兒生活習慣的行動研究》的結(jié)題匯報在婁煩縣晨熙幼兒園幼兒園進行。特邀專家：太原市教科研中心課題研究王佳老師蒞臨報告會現(xiàn)場指導。</p> <p class="ql-block"> 亢美英園長通過豐富的PPT、視頻、資料冊的形式進行了結(jié)題分享，從課題的研究意義、研究目標、研究內(nèi)容等方面入手，為大家介紹了省級課題《網(wǎng)絡是式家園共育培養(yǎng)幼兒生活習慣的行動研究》，著重介紹了課題研究成果和創(chuàng)新之處。</p> <p class="ql-block"> 王佳老師對課題進行點評，充分肯定了課題研究中扎實的研究過程，并對課題組前期開展的研究工作給予了高度的認可，對課題組教師們熱情、向上、求實的研究精神給予了高度的評價，同時對課題研究的可行性進行了論證，并提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 課題組的老師們認真記錄專家的意見和建議，并且在活動后積極的討論，為課題總報告和課題材料的調(diào)整做出了修改方案，會在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上完成結(jié)題工作。</p> <p class="ql-block"> 本次結(jié)題會議為幼兒園課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)，為后續(xù)課題的開展和研究拓寬了思路，我們將以此課題結(jié)題會為契機，在上級領(lǐng)導和專家的大力支持下，深入領(lǐng)會并落實科研工作精神，切實做好各項課題研究工作，真真正正將課題研究作為提升教育教學質(zhì)量、帶動教師團隊成長、打造園所內(nèi)涵特色的有力抓手。</p>