多彩的愿望繽紛的夢想

鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)

“循夢而行向陽而生”，夢想是指引我們飛翔的翅膀。為了讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，把自己的目標(biāo)用繪畫和語言的形式表達(dá)出來，讓學(xué)生走進(jìn)生活、感受生活、享受文化、愛上讀書。鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)針對語文課本中口語交際以“長大以后做什么”為基點，以學(xué)生生活為落腳點開展“多彩的愿望繽紛的夢想”閱讀交流活動。長大之后做什么？是搶險救災(zāi)的消防員、教書育人的教師，還是求實創(chuàng)新的科學(xué)家呢？學(xué)生在老師的引導(dǎo)下一起對于未來的職業(yè)進(jìn)行美好暢想！ 我是小小繪夢家學(xué)生想象長大以后的自己做什么工作，選擇這個工作的原因，要實現(xiàn)這個愿望怎么做，需要爸爸媽媽或老師提供什么。為充分發(fā)揮跨學(xué)科學(xué)習(xí)的整體育人優(yōu)勢，在活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生將自己想象的未來職業(yè)畫一畫，寫一寫，并在班級展示自己的成果，經(jīng)過展評學(xué)生推選出“小小繪夢家”。 我是分享小達(dá)人長大以后做什么？學(xué)生確定了自己未來的職業(yè)理想，并制作了精美的手抄報，一場精彩的分享活動開始了。同學(xué)們的理想真是豐富多彩：有的想做教書育人，傳授知識的教師；有的想做保家衛(wèi)國，威武雄姿的軍人；有的想救死扶傷，仁心仁術(shù)的醫(yī)生；還有的想做優(yōu)雅大方，畫藝高超的畫家…… 頒獎時刻 本次閱讀交流活動以素養(yǎng)為導(dǎo)向，以引導(dǎo)實踐為主途徑，促使學(xué)生建立課堂知識與實際應(yīng)用的鏈接，落實語文素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。通過本次活動提升了學(xué)生的語文核心素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)語文的樂趣，提高學(xué)習(xí)語文的興趣，鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)能力和學(xué)會傾聽、學(xué)會思考的能力。