【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】太平鎮(zhèn)上嶺小學(xué)“聆聽(tīng)書(shū)語(yǔ) 沐浴書(shū)香”閱讀分享

烈酒暖心

? ? ? 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，貫徹落實(shí)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》，推動(dòng)書(shū)香鎮(zhèn)原建設(shè)、營(yíng)造濃厚文化氛圍，創(chuàng)造良好的校園文化,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,在全校營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍,我校在2023年5月開(kāi)展了”聆聽(tīng)書(shū)語(yǔ)?沐浴書(shū)香”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。 ? ? ? 在實(shí)施素質(zhì)教育的讀書(shū)活動(dòng)期間,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了：親子閱讀、師生共讀、聽(tīng)?zhēng)熥x書(shū)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)。讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)了一扇扇窗，開(kāi)啟了一道道門(mén)。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)育人格,打造和形成了”人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)育美德”的家校讀書(shū)氛圍。孩子們跟家長(zhǎng)一起完成的親子閱讀,那一幕幕溫馨的瞬間,那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中。 ? ? ? ?書(shū)是一片天空，撐起的是一種寬容；? ? ? ?書(shū)是一股泉水，流動(dòng)的是一種境界；? ? ? ?書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮的是一種拼搏。 ? ?? ? ? ? 手捧一本好書(shū)，? ? ? 就是捧起了一道神奇的風(fēng)景；? ? ? 打開(kāi)一本好書(shū)，? ? ? 就是打開(kāi)了一扇美麗的窗口。 ? ? ? ?鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。多讀書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀能力應(yīng)該放在首要位置。熱愛(ài)閱讀、善于閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力是沒(méi)有上限的。善于閱讀，既能高效學(xué)習(xí)，也能持續(xù)學(xué)習(xí)，更容易獲得優(yōu)異成績(jī)。 【親子閱讀】 ? ? ? ? 【學(xué)校圖書(shū)角】 【學(xué)生閱讀分享】 ? ? ? ?學(xué)校馮校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，高度評(píng)價(jià)了各位同學(xué)、老師的讀書(shū)分享。他說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)，讀書(shū)關(guān)系著整個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。黨的二十大報(bào)告提出“深化全民閱讀活動(dòng)”，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)全民閱讀活動(dòng)的高度重視。最后，他希望全體師生真正把讀書(shū)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣、一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。? ? ? ?此次活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大師生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),分享讀書(shū)的樂(lè)趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香滋潤(rùn)學(xué)生童年,相信與書(shū)相伴的日子,生活會(huì)更加豐富多彩! 編輯：馮? ?杰供圖：侯倩格校稿：謝等平 ? ? ? ? ?? ? ? ? ?