<p class="ql-block">一、演練目地</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 地震小常識(shí) <p class="ql-block"> 地震來(lái)了，會(huì)造成房屋倒塌、地面破裂、交通不便、人員、財(cái)產(chǎn)損失、無(wú)家可歸……</p> <p class="ql-block">二、演練安排</p><p class="ql-block">1、內(nèi)容:</p><p class="ql-block">(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練</p><p class="ql-block">2、對(duì)象:在園全體幼兒</p><p class="ql-block">3、時(shí)間:2023年5月12日</p><p class="ql-block">三、演練準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。</p><p class="ql-block">2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。</p><p class="ql-block">四、演練要求</p><p class="ql-block">1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。</p><p class="ql-block">2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。</p><p class="ql-block">3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。</p><p class="ql-block">五、組織機(jī)構(gòu)</p><p class="ql-block">(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):姚老師</p><p class="ql-block">成員:大中小班教師</p><p class="ql-block">信號(hào)員:保育老師</p><p class="ql-block">①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。</p><p class="ql-block">②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”</p><p class="ql-block">2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。</p><p class="ql-block">3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。</p> 地震來(lái)了怎么辦 <p class="ql-block">五、組織機(jī)構(gòu)</p><p class="ql-block">(一)領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block">組長(zhǎng):姚老師</p><p class="ql-block">成員:許老師、張老師、李老師、徐老師</p><p class="ql-block">信號(hào)員:王老師</p><p class="ql-block">①、“地震警報(bào)”發(fā)出，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。</p><p class="ql-block">②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:</p><p class="ql-block">③、班級(jí)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。</p><p class="ql-block">六、演練程序</p><p class="ql-block">(一)室內(nèi)應(yīng)急避震演練</p><p class="ql-block">1、信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)”信號(hào)</p><p class="ql-block">2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。</p><p class="ql-block">3、1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào)，</p> <p class="ql-block">（二)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起</p><p class="ql-block">1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。</p><p class="ql-block">2、注意事項(xiàng):</p><p class="ql-block">A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。</p><p class="ql-block">B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。</p><p class="ql-block">教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。</p><p class="ql-block">C、各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向園長(zhǎng)匯報(bào)</p> <p class="ql-block">七、姚老師做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):</p><p class="ql-block">A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。</p><p class="ql-block">B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情 況。</p> <p class="ql-block"> 防震演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。</p><p class="ql-block"> 這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。</p>