<p class="ql-block">4、5月，暖風(fēng)拂面，當(dāng)涂縣團(tuán)結(jié)街小學(xué)全體師生坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“馬鞍山”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。</p><p class="ql-block"> 在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們?nèi)w教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)研學(xué)不僅讓孩子走進(jìn)馬鞍山、感受馬鞍山、體驗(yàn)馬鞍山給我們帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂(lè)!而且，研學(xué)也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在研學(xué)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。</p><p class="ql-block"> 天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次研學(xué)感受生命，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次研學(xué)收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">編輯：德育處</p><p class="ql-block">審核：校長(zhǎng)室</p><p class="ql-block"><br></p>