<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園的文化氛圍。 2023年5月9日上午，禹州市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)4班的同學(xué)們舉行了一次閱讀分享交流會(huì)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！”孩子們期待已久的讀書(shū)分享交流課開(kāi)始了！</span></p> <p class="ql-block">可愛(ài)的一(4）班小朋友們??????</p> <p class="ql-block">本期閱讀分享書(shū)目:《一園青菜成了精》</p><p class="ql-block">閱讀分享交流會(huì)小主持人:馬園皓同學(xué)</p><p class="ql-block">所屬班級(jí): 一年級(jí)4班</p><p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間: 2023年5月9日上午</p><p class="ql-block">活動(dòng)地點(diǎn): 一(4）班教室</p><p class="ql-block">閱讀倡議：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！?lt;/p> 閱讀成果展示 <p class="ql-block">我們的小主持人:??馬園皓同學(xué)??</p> 讀后感分享環(huán)節(jié) <p class="ql-block">楊博文同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言?。。√崆皽?zhǔn)備好的發(fā)言稿，字跡工整美觀(guān)。</p><p class="ql-block">棒棒噠?。?！??????</p> <p class="ql-block">張家鳴同學(xué)分享自己的閱讀感悟??????他準(zhǔn)備充分，提前寫(xiě)好了自己的閱讀感悟，十分認(rèn)真?。?！??????</p> <p class="ql-block"> 閱讀一本好書(shū)，品悟一份情思。同學(xué)們有的繪聲繪色地講著書(shū)中有趣的小故事，有的聲情并茂地為大家念上一段書(shū)里的精彩片段，還有的津津有味地講述著自己讀書(shū)的感受……他們的推薦引人入勝，激起了在場(chǎng)每一個(gè)人閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block">王馨若同學(xué)，胸有成竹地分享自己的閱讀感悟，加油吧孩子！??????</p> 精彩段落再現(xiàn) <p class="ql-block">王睿琪同學(xué)，分享書(shū)中的精彩片段?。?！??????</p> <p class="ql-block">范一諾同學(xué)，分享書(shū)中的精彩片段。??????</p> <p class="ql-block">張君博同學(xué)，分享書(shū)中的精彩片段。??????</p> <p class="ql-block">王嘉琪同學(xué)分享書(shū)中的精彩片段。????</p> <p class="ql-block">張淼怡同學(xué)分享書(shū)中的精彩片段。??????</p> 相關(guān)影視、動(dòng)畫(huà)片段欣賞 <p class="ql-block">同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)看了書(shū)中的精彩片段。??????</p> 知識(shí)搶答 <p class="ql-block"> 說(shuō)一說(shuō)，猜一猜，選一選，讀一讀，講一講。能說(shuō)會(huì)選，能讀會(huì)講，充分說(shuō)明認(rèn)真讀了這本書(shū)。今天這個(gè)舞臺(tái)屬于孩子們！他們用自己的表現(xiàn)打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)眾！此刻他們就是最佳小讀者，是舞臺(tái)上最閃耀的星！</p> <p class="ql-block">同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)答題，準(zhǔn)備充分！??????</p> <p class="ql-block">同學(xué)們紛紛??舉手搶答問(wèn)題。??????</p> <p class="ql-block">看，他們多認(rèn)真努力答題！????</p> 優(yōu)秀積累本書(shū)寫(xiě)展示 <p class="ql-block">別看我們年齡雖小，但我們班的同學(xué)們紛紛拿出自己的閱讀筆記，互相交流展示。????????</p> <p class="ql-block">孩子們豐富多彩的閱讀成長(zhǎng)記錄卡，記錄了他們每次閱讀的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也積累了知識(shí)。??????</p> <p class="ql-block">除了讀書(shū)筆記，孩子們用稚嫩的畫(huà)筆，畫(huà)出了書(shū)中的精彩片段，寫(xiě)出了自己的閱讀感悟！孩子們，你們是老師的驕傲?。?！你們是最棒的?。?！????????????????</p> <p class="ql-block">看！我們一4班的同學(xué)們精彩的作品！??????</p> 向你推薦一本好書(shū) <p class="ql-block">同學(xué)們紛紛推薦了自己喜歡的好書(shū)。??????</p> <p class="ql-block"> 楊譯晴同學(xué)推薦的《閃閃的紅星》。這本書(shū)講述了潘冬子在革命前輩的指引和幫助下，由一個(gè)普通少年成長(zhǎng)為堅(jiān)定的革命者的故事。</p> <p class="ql-block">其他的同學(xué)們紛紛也推薦了自己喜歡的一本好書(shū)。????</p> 表彰閱讀之星? 閱讀打卡小明星 <p class="ql-block">今天參與閱讀分享活動(dòng)的同學(xué)們，勇敢發(fā)言，準(zhǔn)備充分，優(yōu)秀的同學(xué)們，你們是最棒的！??！????????</p> 表彰閱讀打卡小明星 <p class="ql-block">我們班每天堅(jiān)持課外閱讀打卡滿(mǎn)62天，從未缺勤過(guò)一天的這些同學(xué)們，你們是閱讀打卡小明星！棒棒噠！??！??????</p> <p class="ql-block">書(shū)是一條船，</p><p class="ql-block">讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?lt;/p><p class="ql-block">書(shū)是一只鳥(niǎo)，</p><p class="ql-block">讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼上,從天空中看向五彩繽紛的世界。</p><p class="ql-block">書(shū)是一座橋，</p><p class="ql-block">讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。</p><p class="ql-block">書(shū)是一盞燈，</p><p class="ql-block">讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。</p> <p class="ql-block"> 我們班家長(zhǎng)們紛紛堅(jiān)持每日朋友圈閱讀打卡。??????</p><p class="ql-block"> 正是因?yàn)橛心銈兊呐浜?，孩子們?huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。??????</p> 閱讀分享交流 <p class="ql-block"> 李佳樂(lè)同學(xué)用手勢(shì)舞給大家展示了這本書(shū)的精彩故事，舉手投足間洋溢著閱讀的快樂(lè)與幸福?。。。?lt;/p> <p class="ql-block">敢于展示，樂(lè)于分享，棒棒噠?。?！????????????</p> <p class="ql-block">一、閱讀方法的交流</p><p class="ql-block"> 古人云：“讀書(shū)有三到：謂眼到、口到、心到。”讀書(shū)是獲取智慧的重要來(lái)源，只有講究科學(xué)的方法和熟練的技巧，才能提高讀書(shū)的效率，獲得更多更新更有價(jià)值的知識(shí)。因此，交流會(huì)一開(kāi)始，周老師就迫不及待地想聽(tīng)一聽(tīng)孩子們是怎么閱讀這本書(shū)的？</p> <p class="ql-block"> 不問(wèn)不知道，一問(wèn)發(fā)現(xiàn)孩子們各有各的讀書(shū)方法。有的按順序一篇一篇讀，有的看目錄先挑自己喜歡的讀，有的專(zhuān)挑自己不懂的讀。有的默默讀，有的出聲讀。有的一口氣讀完，有的按計(jì)劃一天讀一點(diǎn)。有的還說(shuō)自己邊讀邊想象畫(huà)面，邊讀邊做筆記……他們的回答真是出乎老師的意料。</p> <p class="ql-block">二、作品內(nèi)容的交流</p><p class="ql-block"> 交流閱讀方法時(shí)，孩子們都說(shuō)的頭頭是道，那書(shū)到底讀的怎么樣呢？老師一試便知。接下來(lái)進(jìn)行的就是作品內(nèi)容的交流，在這個(gè)部分，老師一共設(shè)計(jì)了五個(gè)小環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">1.說(shuō)說(shuō)你印象最深的故事</p><p class="ql-block">2.看圖猜故事</p><p class="ql-block">3.記憶小達(dá)人</p><p class="ql-block">4.故事我來(lái)讀</p><p class="ql-block">5.故事我來(lái)講。</p><p class="ql-block"> 這幾個(gè)環(huán)節(jié)，可以說(shuō)是孩子們最喜歡的了。他們比眼力，比腦力，比表達(dá)力，看誰(shuí)記得多，記得準(zhǔn)，記得全面。各個(gè)腦力大爆發(fā)，全都變成了記憶小達(dá)人。</p><p class="ql-block">說(shuō)說(shuō)印象最深的故事：</p> <p class="ql-block">三、書(shū)中智慧的交流</p><p class="ql-block"> 低年級(jí)閱讀書(shū)目雖然文章短小精煉，卻蘊(yùn)藏著許多哲理，往往通過(guò)塑造鮮明的形象，講述生動(dòng)的故事，來(lái)告誡人們?yōu)槿颂幨赖牡览?，給人深刻的啟迪。讀了這本書(shū)，孩子們?nèi)糁皇怯涀×斯适虑楣?jié)，固然這是一種收獲，但未免淺嘗輒止。所以引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞴适轮械脑⒁?，是一件必須要做的事?。在這個(gè)環(huán)節(jié)，周老師將帶領(lǐng)孩子們一起去挖掘故事中蘊(yùn)藏的智慧。</p> <p class="ql-block"> 每一次的讀書(shū)分享會(huì)同學(xué)們都能收獲知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，讓閱讀成為我們更好的指路標(biāo)。</p><p class="ql-block">悠悠書(shū)香，</p><p class="ql-block">濃濃墨趣，</p><p class="ql-block">與書(shū)為友，與書(shū)相伴。</p><p class="ql-block">讓我們一起品味閱讀、交流分享，</p><p class="ql-block">讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，</p><p class="ql-block">愿孩子們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯:周媛老師</p><p class="ql-block">供圖:周媛老師、一(4)班學(xué)生</p>