敘永縣麻城鎮(zhèn)中心幼兒園2023年春期青年教師賽課活動(dòng)

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教研活動(dòng)是幼兒園教師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一，優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》，我園于2023年5月11日開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，以研促教。全面提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的規(guī)范化，專(zhuān)業(yè)化，特色化建設(shè)！ 小班組 　　《顏色分分類(lèi)》讓幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并能按物體的紅、黃、藍(lán)顏色分類(lèi)。初步感知分類(lèi)的方法。樂(lè)意并愉快地參與到分類(lèi)活動(dòng)中，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。 　　《圖形寶寶歷險(xiǎn)記》讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形、三角形的形狀特征。能按照物體的形狀特征分類(lèi)。喜歡觀察和思考，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。 中班組 　　《水果列車(chē)》在活動(dòng)中理解序數(shù)含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以?xún)?nèi)物體排列的次序。能夠從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。喜歡動(dòng)手操作，體驗(yàn)水果寶寶乘列車(chē)的快樂(lè) 　　《小動(dòng)物回家》讓幼兒在活動(dòng)中能理解7以?xún)?nèi)序數(shù)的含義。學(xué)會(huì)從左到右、從右到左、從上到下、從下到上的不同方向說(shuō)出物體的排列次序。積極參與排序活動(dòng)，能大膽表述排序結(jié)果。 　　圖畫(huà)書(shū)《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》整本書(shū)揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁(yè)一頁(yè)的互動(dòng)，書(shū)的內(nèi)容也開(kāi)始產(chǎn)生奇妙的變化，非常能滿(mǎn)足中班孩子的好奇心。 大班組 在《喜歡鐘表的國(guó)王》故事情境中，了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?。幼兒通過(guò)觀察和猜測(cè)，結(jié)合自己的感受大膽表達(dá)、表述。在活動(dòng)中初步立時(shí)間概念，提高幼兒遵守時(shí)間的意識(shí)。 　　《我會(huì)認(rèn)時(shí)鐘》讓幼兒了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。通過(guò)辨一辨、說(shuō)一說(shuō)、撥一撥等形式，能正確辨認(rèn)整點(diǎn)。感受時(shí)鐘與人們生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，培養(yǎng)初步的時(shí)間意識(shí)。 　　教而不研則淺，研而不教則空。教師的成長(zhǎng)并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思、教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)教師們的教學(xué)積極性。