<p class="ql-block"> 一本好的傳記，作者和傳主之間必定會(huì)有血肉相連的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月底，我讀完了李一冰所著的《蘇東坡新傳》。合上書本，腦海中浮現(xiàn)出東坡居士謫居貶所時(shí)豁達(dá)樂觀談笑風(fēng)生的長(zhǎng)者形象和在朝為官剛強(qiáng)獨(dú)立悲天憫人的孤獨(dú)身影，心中久久不能平靜。既有對(duì)一代風(fēng)流人物蘇軾的仰視，也有對(duì)本書作者發(fā)自內(nèi)心的崇敬。不可否認(rèn)，李版《蘇傳》是我目前看到的最為深入蘇軾內(nèi)心的傳記。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)在2021年，我就入手了四部關(guān)于蘇東坡的書籍。有大眾熟知的林語堂版《蘇東坡傳》，憑借林語堂廣泛的影響力，該書對(duì)東坡其人其事做了最大眾化的普及；有張煒夾敘夾議的《斑斕志》，是他幾十年古典詩詞研究的結(jié)果，力圖以全新的角度詮釋東坡，帶有濃烈的感情色彩；還有復(fù)旦大學(xué)王水照和朱剛的《蘇軾評(píng)傳》和《蘇軾十講》，這兩本是研究蘇軾和蘇學(xué)的學(xué)術(shù)性書籍，嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)，不過讀起來并不輕松。我讀了這四本書，對(duì)蘇軾有了基本了解，他不但是北宋時(shí)期繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖，創(chuàng)豪放一派詞風(fēng)，也是一名頗有作為的出色官員，無論是在朝廷中樞還是外放州郡，都心系百姓恪盡職守，諫言獻(xiàn)策、治軍治水、救災(zāi)利病等政績(jī)斐然。當(dāng)然，更令大家所稱道的，則是蘇軾在書畫、美食、釀酒、醫(yī)藥等方面的廣泛興趣和在逆境中依然樂觀豁達(dá)的性格，“通才”真是所言不虛。</p> <p class="ql-block"> 今年年初，我在工作過程中偶然發(fā)現(xiàn)了《蘇東坡新傳》。“新傳”之“新”，難道又是現(xiàn)代人以當(dāng)下的眼光解讀這位歷史人物嗎？等細(xì)細(xì)品讀之后，我發(fā)現(xiàn)此書出版于1983年正式出版，已經(jīng)問世多年。這個(gè)“新”字，應(yīng)該是相對(duì)于1977年林語堂版本。按常理都是新不如舊，姑且不論水平高下，“先入為主”四字便是舊版的最大優(yōu)勢(shì)。但這次卻是例外，“新傳”卻意外勝過林書。相較林書而言，李一冰版《蘇傳》以其特有的真情實(shí)感和古樸精嚴(yán)的文筆，還原了東坡先生振爍古今的一生，同時(shí)也道出了蘇軾隱喻在詩詞文賦后的內(nèi)心獨(dú)白。讓萬千讀者仿佛身臨其境，經(jīng)歷東坡先生所處的時(shí)代，感受東坡的喜怒哀樂和宦海沉浮，引發(fā)了讀者的強(qiáng)烈共鳴。就我個(gè)人而言，做一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，讀林書，是配著輕松的音樂利用幻燈片來快速瀏覽蘇軾的一生，簡(jiǎn)單、直接。而讀李書，仿佛能讓讀者逐漸化身為蘇東坡身邊的家人朋友，伴他成長(zhǎng)、出仕，看他風(fēng)華初露并得歐陽修等人的大力提攜時(shí)為他高興，在反對(duì)王安石變法后遭到李定、舒亶等人誣謗后陷烏臺(tái)詩案時(shí)欲替他打抱不平，在哲宗親政后章惇等人獨(dú)攬權(quán)柄將他遠(yuǎn)謫南荒時(shí)感到不公，在看到他在瘴海炎陬荊天棘地中食芋飲水時(shí)替他擔(dān)心，但又為他在如此艱難絕境中依然能以著書和陶、采藥造墨排解憂愁凜然天地之間而感動(dòng)不已。讀者能在《蘇東坡新傳》的字里行間與這位異代風(fēng)流人物神交，作者一冰先生功不可沒。</p> <p class="ql-block"> 李一冰是誰？他又怎能如此接近一個(gè)距他千年的歷史人物？能寫出這般文章的奇人怎能又如縹緲孤鴻一樣名不見經(jīng)傳？還好，書中給出了答案。本書除了傳記主體以外，還收錄了涉及作者本身兩篇文章，學(xué)者張輝誠(chéng)的《尋找李一冰》及李一冰之子所撰的《縹緲孤鴻影：父親與<蘇東坡新傳>》。</p> <p class="ql-block"> 為什么尋找李一冰呢？如張輝誠(chéng)文章中所言，李版《蘇傳》勝過林書，但是他問了熟悉的文學(xué)圈教授，竟然無一人知曉李一冰何許人也。幾經(jīng)波折后，張終于在2013年輾轉(zhuǎn)與李一冰之子李雍取得聯(lián)系。原來李一冰原名李振華，生于1912年，卒于1991年，浙江杭州人。“一冰”為其筆名，乃取“一片冰心在玉壺”之意。畢業(yè)于杭州私立之江大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，后留學(xué)日本明治大學(xué)，文史傳記并非其專業(yè)。但冥冥之中自有安排，一冰先生壯年有為之際，橫遭冤獄之災(zāi)。在身陷囹圄的四年中，李以蘇詩療傷，將二千多首蘇詩背得滾瓜爛熟，進(jìn)而與這位異代人物漸生共鳴，1971年出獄后便決心撰寫《蘇東坡新傳》。在那個(gè)信息技術(shù)不甚發(fā)達(dá)的年代，在沒有師友同事，沒有學(xué)生助手，甚至是沒有收入的艱難條件下，一冰先生靠借閱靠抄寫參考了大量資料，歷經(jīng)千辛萬苦八個(gè)春秋終于著成這部七十萬字的《蘇傳》。翌年，一冰先生赴美，思量再三終將這部本不想出手示人的新傳托付友人。在摯友的熱心幫助下，這部嘔心瀝血的《蘇東坡新傳》終于在1983年出版，四十年間不斷滋養(yǎng)一代代喜歡東坡的讀者。</p> <p class="ql-block"> 在本書的后記中，一冰先生自陳為東坡寫傳記，絕對(duì)不愁資料貧乏。蘇軾自己的文集詩詞以及宋人筆記皆為源泉。在浩如煙海的資料中，一冰先生獨(dú)到的認(rèn)為流傳至今的二千四百余首蘇詩是無上寶庫，在作傳時(shí)取材于他的詩作者十有七八。因?yàn)闊o論是當(dāng)哭的長(zhǎng)歌還是歡愉的短唱，都是蘇東坡性情深處傾瀉出來的真情實(shí)感，生命中自然流露的天真。因此在熟知東坡經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，一冰先生不辭辛苦，在一字一句間推敲詩中蘊(yùn)含的真意，直至觸碰到東坡內(nèi)心感情的脈搏，才使讀者在字里行間中逐漸體味東坡的心境，才能如感同身受一般真實(shí)而深刻。</p> <p class="ql-block"> 其子李雍的文章中寫道，父親的《蘇傳》是一本憂患之書，一場(chǎng)冤獄使他的生命進(jìn)入了東坡的內(nèi)心世界。冥冥之中，一冰先生把自己和近千年前的蘇軾聯(lián)系在一起。蘇軾謫黃州時(shí)四十四歲，一冰先生遭人誣陷也在四十二三歲。而后二十年也都有更多的苦難在他們的人生中降臨，他們的命運(yùn)如此相似。在獄中四年，是和東坡共同生活的四年，他逐漸認(rèn)識(shí)了東坡，也逐漸懂得了什么是命運(yùn)。是的，他已化為那個(gè)“九死南荒吾不悔，茲游奇絕冠平生”的千古奇才，帶著一腔孤勇潛心著書，為東坡也是為自己作傳了。</p> <p class="ql-block"> 最后，摘錄《飄渺孤鴻影：父親與《蘇東坡新傳》》中的一段文字作結(jié)：</p><p class="ql-block">一本好的傳記，作者和傳主之間必定會(huì)有血肉相連的關(guān)系。清劉鄂在《老殘游記》序文中說天下至性至情的文章都是一種“哭泣”：《離騷》是屈大夫的哭泣，《史記》則太史公之哭泣，《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的哭泣。如是，《蘇傳》便是父親的哭泣。</p> <p class="ql-block">余話</p> <p class="ql-block"> 四川人民出版社出版的《蘇東坡新傳》全新增訂版共分上下兩冊(cè)，共996頁。我在工作之余用了兩個(gè)多月才全部讀完，一是由于蘇軾一生遭遇極不平凡，造成傳記體量本就巨大，二是作者文風(fēng)古樸，且引用古人詩詞文章較多，其中不乏大量的生僻字。因而閱讀時(shí)我拿著筆和字典，以便隨時(shí)查閱?？上?，不熟識(shí)和拿不準(zhǔn)的字太多，幾乎每頁都做了標(biāo)記，像個(gè)一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)字一樣。雖然頗費(fèi)周折，但這就是開卷有益吧。</p>