<p class="ql-block">暖風(fēng)蕩漾，在充滿溫情的初夏時(shí)節(jié)，應(yīng)古城鎮(zhèn)教育黨總支書記孫學(xué)書邀請，王小鋒名班主任工作室在禹州市潁川中心學(xué)校副校長孫志輝的帶領(lǐng)下，來到美麗的古城鎮(zhèn)中心學(xué)校送教，與古城鎮(zhèn)中小學(xué)班主任齊聚一堂，共話班級管理，共話班主任工作。</p> <p class="ql-block">初見，我們就被氣派的大門和寬闊的校園驚住了。進(jìn)入會(huì)議室，濟(jì)濟(jì)一堂的古城鎮(zhèn)中小學(xué)班主任又讓我們感嘆！</p> <p class="ql-block">在古城鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長李清濤主持下，首先舉行歡迎儀式，古城鎮(zhèn)教育總支書記孫學(xué)書致辭。</p> <p class="ql-block">孫書記對王小鋒名班主任工作室的主持人王小鋒老師進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出，王小鋒名班主任工作室培養(yǎng)出了一位河南省最美教師、三名副校長、兩名省骨干教師、兩名教研組長，這是禹州市成立較早、影響較大、輻射引領(lǐng)比較強(qiáng)的工作室，希望全鎮(zhèn)班主任在活動(dòng)中更新班主任教育觀念，在新課程理念下，能夠發(fā)生從辛苦型、經(jīng)驗(yàn)型到智慧型的轉(zhuǎn)變！</p> <p class="ql-block">接下來，工作室的活動(dòng)由骨干成員侯夢珂主持。她介紹了今天活動(dòng)的內(nèi)容：先由工作室骨干成員雷艷峰老師為大家分享講座《活動(dòng)力的文治武功》，接著是工作室主持人王小鋒老師為我們開講《班主任的智慧力》。</p> <p class="ql-block">雷艷峰老師是潁川中心學(xué)校備受推崇的班主任、語文老師，曾擔(dān)任禹州市最具智慧力班主任的評委。雷老師的講座從四個(gè)方面展開：1.班委只能是少數(shù)人？2.線上家長會(huì)服務(wù)家長。3.圍繞課本組織活動(dòng)。4.打開格局組織文娛活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">雷老師從“村BA”上焦點(diǎn)訪談引入，由體育活動(dòng)對村民的凝聚力談到活動(dòng)對學(xué)生的吸引力、對班級的凝聚力。她為我們解讀了何謂活動(dòng)力，并以值日生楊濡寧的心酸成長史為例，解說值日生的選拔標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生成長的影響——為了當(dāng)官，必須改掉壞習(xí)慣！</p> <p class="ql-block">接著，雷老師從網(wǎng)課期間的線上家長會(huì)開始，談到與家長的交流。什么樣的家庭才能培養(yǎng)出好的孩子？是爸爸愛媽媽媽媽愛爸爸的家庭，是有著愛自己的家長的家庭。家長只要支持學(xué)校的工作，孩子就翻不起大浪！</p> <p class="ql-block">讓老師們特別稱道的是雷老師圍繞課本組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是“雷霆杯”朗誦比賽。各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又激發(fā)了學(xué)生的潛能，更重要的是加強(qiáng)了班級凝聚力。</p> <p class="ql-block">雷老師也為大家展示了可操作的各種文娛活動(dòng)的形式。</p> <p class="ql-block">最后，雷老師用四句話與大家共勉：恒者行遠(yuǎn)，思者常新，博觀約取，厚積薄發(fā)。只要我們班主任發(fā)自內(nèi)心關(guān)愛學(xué)生，一定能在轉(zhuǎn)角遇見盛開的花！</p> <p class="ql-block">王小鋒老師的講座《班主任的智慧力》為大家打開了新的世界。</p><p class="ql-block">作為工作室的主持人，作為潁川中心學(xué)校年輕有為的副校長，作為省語文骨干教師，作為深耕班主任工作二十余載的班主任，王老師很親和，也很謙虛。</p><p class="ql-block">她說：我們團(tuán)隊(duì)的其他成員到古城是“來”，我到古城是“回”，因?yàn)槲揖褪菑墓懦亲叱鋈サ?，回古城就是回娘家?；氐搅饲啻号c夢想開始的地方，我要和盤托出20多年的經(jīng)驗(yàn)。我在班主任工作當(dāng)中做出來一點(diǎn)兒成績，那也只是“唯手熟爾”。</p> <p class="ql-block">王老師也很自信。她說，“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有激情。一個(gè)人要想干點(diǎn)事兒，只要有激情就夠了?！痹谙敫牲c(diǎn)事這種激情下，王老師指導(dǎo)工作室成員參加省“最具智慧力班主任”的評選，順利通過。在這種激情下，王老師創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，把團(tuán)隊(duì)成員推舉到臺前，促使他們成長蛻變。</p> <p class="ql-block">從“班主任是誰”到“班主任與孩子”，王老師強(qiáng)調(diào)，班主任是學(xué)生生命歷程中的“貴人”，班主任是一個(gè)很積德的職業(yè)。</p><p class="ql-block">她的觀點(diǎn)，讓人耳目一新。她說，教室里的孩子洋溢著人間的青春氣息，老師進(jìn)班就是在“吸陽氣”，“只要一進(jìn)班，你就年輕了！”</p> <p class="ql-block">青春氣息撲面而來的王老師，強(qiáng)調(diào)“教師要有五種精神”，并為我們解讀優(yōu)秀班主任要有三力——與校長同向發(fā)力、與家長交心合力、與學(xué)生齊心協(xié)力。</p><p class="ql-block">作為優(yōu)秀主任，王老師言之足以服人，召之足以率人，行之足以示人。王老師從她到潁川中心學(xué)校的立足、嶄露頭角，談到與家長的換位思考、交心合力。詳實(shí)的案例，生動(dòng)的講述，方言與普通話的無縫銜接，使在座老師無一不佩服她的口才、辯才，無一不感嘆王老師的胸懷、眼光，無一不用心學(xué)習(xí)王老師的妙招絕招！</p><p class="ql-block">“班級管理四大絕招”，“班主任的八法”，班級文化三三四，克服“四氣”，講好“四話”，……聽課老師再次喟嘆：“王老師咋那么多招數(shù)??！”</p><p class="ql-block">是啊，王老師在講座伊始就告訴我們了：我之所以進(jìn)步，就在于善于吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，王老師努力向教育家靠攏的追求更是她前進(jìn)的基石。</p><p class="ql-block">值得學(xué)習(xí)的地方太多，那么就用王老師的一句話來概括她班主任工作的核心觀念吧！</p><p class="ql-block">“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)對前途的希望！”</p> <p class="ql-block">講座結(jié)束后，頗具教育情懷的古城鎮(zhèn)教育總支書記孫學(xué)書進(jìn)行了簡短精辟的總結(jié)。他說：放棄是15筆，堅(jiān)持是16筆，堅(jiān)持比放棄只多了一筆！如果我們在座的班主任都能從今天的講座中汲取陽氣，汲取靈感，則善莫大焉！</p><p class="ql-block">相信古城鎮(zhèn)如此優(yōu)秀、如此熱愛教育工作的班主任老師匯聚一起，在教育總支書記領(lǐng)導(dǎo)下凝成的力量一定是綿綿不絕而又蓬勃發(fā)展的！</p> <p class="ql-block">老師們的互動(dòng)交流美好如初夏的暖陽。有的老師說，兩位老師的講座，既有語文老師的文采，又有演講家的口才，更有班主任老師的帥才，彰顯了潁川中心學(xué)校大校的風(fēng)范！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束了，大家還沉浸在思維的碰撞中。這次送教交流，活動(dòng)是成功的，相識是愉悅的，交流是有提升的，未來是值得期待的！</p><p class="ql-block">哪怕我們只是一顆星，只能散發(fā)微弱光，也要讓周圍亮堂堂！這是我們工作室的共同心聲！</p> <p class="ql-block">編輯：燕綠紅</p><p class="ql-block">攝影：崔晨星</p><p class="ql-block">審核：王小鋒</p>