<p class="ql-block"> 考試是診斷教與學(xué)的載體，它既考查了學(xué)生對知識的掌握程度、能力提升水平，又檢驗了教師階段教學(xué)的得與失，更重要的是對后續(xù)工作的一種指導(dǎo)。為了如實地評價前半學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，查找并發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。2023年5月11日下午我學(xué)區(qū)三所小學(xué)共83名教師在中學(xué)二層會議室召開了半期教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由學(xué)區(qū)教學(xué)專干姜紅麗主持，學(xué)區(qū)主任馬凱同志、各校書記、校長、及科任教師參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項由教學(xué)專干姜紅麗老師做學(xué)區(qū)本學(xué)期期中考試成績分析。姜老師對此次考試進(jìn)行了詳細(xì)的分析，列出了各校、各年級、學(xué)科本次期中考試的成績與上年同期的期末考試成績橫向、縱向?qū)Ρ冉Y(jié)果，對各個學(xué)科、年級的成績出現(xiàn)的異同情況指出了還需努力的地方。在肯定成績的同時也提出目前的不足之處，并指明下階段的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步調(diào)動教師工作的主動性和積極性，會議的第二項對學(xué)區(qū)各學(xué)校在本次期中考試中成績突出的教師進(jìn)行表彰。</p> <p class="ql-block"> 教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。會議的第三項由三位學(xué)科教師分別從語文、數(shù)學(xué)、道德與法治三門學(xué)科進(jìn)行經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block"> 李彩云老師從自身教學(xué)實際出發(fā)。從建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、提高效率、細(xì)心批改，耐心指導(dǎo)、教會學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣等七個方面分享自己在語文教學(xué)中的點點滴滴。李老師的經(jīng)驗交流有方法、有案例，讓老師們認(rèn)識到，只有守正創(chuàng)新，凝心聚力，扎實教研，深耕細(xì)作，才能促進(jìn)教師成長、學(xué)生發(fā)展，提高語文課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科楊靜老師的分享“心守暖陽，靜待花開”，在交流中告訴老師們?nèi)绾斡脨坌墓喔群⒆?，讓他們愛上學(xué)習(xí)，教學(xué)上用心鉆研教材，掌握方法，以此來提高課堂效率。其次重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，她對學(xué)生提出的最基本的要求是：會聽講，會學(xué)習(xí)，會思考。楊老師以愛教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 王穎老師以“沉浸式學(xué)習(xí)”為主題，分享在道德與法治課堂中如何讓學(xué)生在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中更好的接受知識。交流的內(nèi)容從：故事講解法、民主討論法、典型分析法、情景設(shè)計法、學(xué)科融合、鞏固練習(xí)，這幾個教學(xué)方法中總結(jié)經(jīng)驗并結(jié)合課堂實例強調(diào)教學(xué)就要從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重基礎(chǔ)知識，關(guān)注生活中的道法知識，在生活情景中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、實際操作能力和實踐探索能力等。</p> <p class="ql-block"> 會議第四部分，各學(xué)校書記分析了當(dāng)前學(xué)校的教學(xué)形勢，指出了目前教學(xué)中存在的問題，制定了明晰的目標(biāo)和任務(wù)。一致認(rèn)為：教學(xué)質(zhì)量的提高，是持久的工作，切不可急功近利，也沒有捷徑可走。細(xì)節(jié)決定成敗，付出決定命運，只要老師們執(zhí)著地追求，踏踏實實地教，必定會換來一份真誠的回報！</p> <p class="ql-block"> 會議第五項姜老師就學(xué)區(qū)后半期重點教學(xué)工作提出了幾點要求：</p><p class="ql-block">一、抓實課堂教學(xué)</p><p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地，我們要在課堂實效上下功夫，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、提前看課、勤于反思、及時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況、落實培優(yōu)輔困。</p><p class="ql-block">二、畢業(yè)班管理</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)班要重視復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)，要講求實效。精心設(shè)計每節(jié)復(fù)習(xí)課，輔導(dǎo)要針對不同的學(xué)生特點注重實效，落實培優(yōu)輔困計劃的各項措施；重視和加強教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析工作，每月進(jìn)行月知識檢測；學(xué)校要設(shè)立一定的獎勵機制，對于進(jìn)步較大的學(xué)生，給予表彰獎勵；全員育人，齊抓共管，科任教師要參與班級管理，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好畢業(yè)生的思想教育及心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 會議的最后學(xué)區(qū)主任馬凱同志做總結(jié)講話，馬主任在會上強調(diào)：要立足學(xué)校現(xiàn)實狀況，以本次期中考試為起點，守底線、出成績，樹立必勝的信心；對現(xiàn)在的處境不抱怨、不埋怨、多反思，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，調(diào)整自己以后的工作狀態(tài)。教育事業(yè)是一種對生命的尊重，它蘊含著愛，蘊含著責(zé)任，蘊含著教育者無私奉獻(xiàn)的精神；作為教師我們要不斷充實自己、反思自己，從而成就自己，成長為有思想和行動的教育者，用我們的教育智慧去啟迪孩子。</p> <p class="ql-block"> 本次期中質(zhì)量分析會，既是對前半學(xué)期的總結(jié)，又是后一階段新的開始，既幫助老師們明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，又為老師們以后的教學(xué)工作更好地開展起到了積極地推進(jìn)作用。相信老師們在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上將會以新的目標(biāo)，新的高度，新的舉措要求自己，提升自己，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量！</p><p class="ql-block"> 總結(jié)過去，我們?nèi)孕枧Γ雇磥砣蝿?wù)艱巨。我們堅信，在全體教師的努力下，吐魯番于孜鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:蔡美娜</p><p class="ql-block">審核:姜紅麗</p>