<h3>為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，進(jìn)一步促進(jìn)教職工參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，2021年12月27日下午，南陽(yáng)市第十九中學(xué)校工會(huì)委員會(huì)召開(kāi)第四屆工會(huì)換屆選舉大會(huì)，圓滿(mǎn)完成了第四屆工會(huì)換屆選舉工作。宛城區(qū)人大常委會(huì)黨組副書(shū)記、宛城區(qū)總工會(huì)主席王勝普，宛城區(qū)工會(huì)副主席方蓮，宛城區(qū)教體局黨組成員、副局長(zhǎng)李建志應(yīng)邀出席會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)張宏偉主持。</h3></br>
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<h3>大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕。</h3></br>
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<h3>首先，王勝普對(duì)換屆大會(huì)致辭，他提出，近年來(lái)，南陽(yáng)市第十九中學(xué)校工會(huì)在區(qū)總工會(huì)、教體局工會(huì)的正確指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任，努力構(gòu)建良好的工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍，使廣大教職工切身感受到學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，辦學(xué)條件改善，育人環(huán)境優(yōu)化，教育質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升。在新的教育形勢(shì)下，學(xué)校工會(huì)換屆選舉工作，對(duì)于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、推進(jìn)學(xué)校工作民主化進(jìn)程、建設(shè)和諧文明校園都具有重要的意義。</h3></br>
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<h3>會(huì)上，第十九中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉俊峰做《2021學(xué)校工作報(bào)告》，從黨建引領(lǐng)、作風(fēng)建設(shè)、教科研改革、適應(yīng)新形勢(shì)、開(kāi)源節(jié)流等方面，做了陳述匯報(bào)，她提出，教育事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，南陽(yáng)市第十九中學(xué)將始終把立德樹(shù)人放在首位，努力提升內(nèi)涵，辦黨和人民滿(mǎn)意的教育。在實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)的引領(lǐng)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，十九中將搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極作為，迎接新挑戰(zhàn)。</h3></br>
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<h3>工會(huì)主席趙力做《第三屆學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》，報(bào)告認(rèn)真總結(jié)了三年來(lái)工會(huì)的具體工作、活動(dòng)開(kāi)展以及取得的成績(jī)。</h3></br>
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<h3>工會(huì)副主席柳萬(wàn)聚做《學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作報(bào)告》。</h3></br>
<h3>接著，大會(huì)舉手表決通過(guò)了本次換屆選舉大會(huì)的《選舉辦法》以及監(jiān)票人、計(jì)票人名單。大會(huì)按照《選舉辦法》的規(guī)定流程，通過(guò)無(wú)記名投票和公開(kāi)唱票的方式，選舉出第四屆工會(huì)委員會(huì)代表66名。</h3></br>
<h3>李建志作了總結(jié)講話。他希望新一屆工會(huì)委員會(huì)凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真履職、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力在學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)和教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用，為開(kāi)創(chuàng)第十九中學(xué)學(xué)校工會(huì)工作新局面貢獻(xiàn)力量。</h3></br>
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<h3>選舉大會(huì)在國(guó)際歌中閉幕。</h3></br>
<h3>會(huì)后，由趙力主持召開(kāi)南陽(yáng)市第十九中學(xué)工會(huì)第四屆一次會(huì)議，討論并確定了新一屆委員會(huì)的具體分工安排。</h3></br> <a href="https://m.sohu.com/coo/sg/512411108_628305" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自m.sohu.com,著作權(quán)歸作者所有