【岷縣組學員】培訓引領(lǐng)，助力提升—提升園長領(lǐng)導力，引領(lǐng)管理專業(yè)化；

岷縣學員組

追夢路上聆聽，幼教專家智慧之音收獲，先進理念專業(yè)學識傳承，幼教人孜孜不倦的追求幼教夢，夢在追逐希望的路上相聚碰撞交流歷練——為愛守航 專家介紹 馬瑩：幼兒園園長，二十五年幼兒園教育及管理經(jīng)驗，曾獲得陜西省民辦幼兒園優(yōu)秀園長稱號，曾負責"十三五課題"研究，陜西兒童心理學會會員，家庭教育專業(yè)委員委員，學齡前心理教育專業(yè)委員會委員。 　　馬瑩園長從幼兒園教育質(zhì)量把控，幼兒園教學管理的策略開展了詳細深入的講解，為園長們詮釋了做新時代學習型園長的意義和總要求，提出了指向明確、貼近教學、發(fā)人深思的幼兒園課堂實踐，讓園長們領(lǐng)會到成長的學習力、夢想力、創(chuàng)新力、行動力、溝通力、定慧力。 專家介紹 梁杰:楊凌高新幼兒園黨支部書記、園長，楊凌高新第二幼兒園、第四幼兒園園長，陜西省第十二批特級教師培養(yǎng)對象、陜西省人民政府督學、陜西省學科帶頭人、陜西省優(yōu)秀教學能手、陜東西省首屆基礎(chǔ)教育教學指導委員會委員、陜西省中小學教師培訓專家?guī)斐蓡T、教育部幼力兒園園長培訓中心“實踐教學指導專家”、第十四屆宋慶齡幼兒教育獎提名獎獲得者、陜西省教育廳學前教育管理和質(zhì)量專家、陜西省教育廳學前教育政策咨詢專家、楊凌示范區(qū)師德標兵、楊凌示范區(qū)三八紅旗手、楊凌示范區(qū)“好校長”。 　　梁老師從聚焦園長課程領(lǐng)導力，提升幼兒園保教質(zhì)量方面開展了是什么、做什么、怎么做三方面進行了詳細的講解。領(lǐng)導力是一種影響力，幼兒園園長的領(lǐng)導力體現(xiàn)在教師甚至于家長心目中能否獲得真正的權(quán)威和影響力，園長的領(lǐng)導力直接影響幼兒園的發(fā)展，園長必須提升自己的領(lǐng)導力，加強對幼兒園的管理，保證辦園質(zhì)量，從而促進孩子的健康發(fā)展。 　　通過今天的培訓，大家都有了深刻的感悟，并在小組內(nèi)進行了交流分享：綜合今天的兩個培訓專題，我們認識到了園長不但應(yīng)具備良好的研修意識、研修能力和對幼兒園的高質(zhì)量管理水平，而且要能把自己的研修意識滲透到全體教師隊伍中去，使學校形成以研促教的良好氛圍，以自己的實際行動指導教師走科研興園之路。