<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨育桃李，雙向奔赴行不輟。五月，春未盡，夏初臨，為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，也為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子近期在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，家校合力共同商討孩子們的教育問(wèn)題，仁化縣長(zhǎng)江中心小學(xué)于2023年5月13日召開(kāi)了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們帶著信任和期許齊聚校園，與老師們一起展開(kāi)了一場(chǎng)雙向奔赴的家校交流盛會(huì)。</p> 精心準(zhǔn)備，以誠(chéng)相待 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。學(xué)校高度重視本次家長(zhǎng)會(huì)，在德育處的統(tǒng)一部署下，老師們精心策劃，布置黑板，設(shè)置作業(yè)展示欄等，提前做好迎接家長(zhǎng)的準(zhǔn)備，保障此次家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)。</p> 校長(zhǎng)講話，聚焦共育 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)伊始，楊耿軍校長(zhǎng)用真摯的話語(yǔ)對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)家長(zhǎng)支持和配合學(xué)校工作表示由衷感謝。楊校長(zhǎng)從“讓每個(gè)孩子的美好未來(lái)從這里啟航”的辦學(xué)理念和“頑強(qiáng)拼搏，浩然正氣”的校訓(xùn)出發(fā)，向家長(zhǎng)闡述學(xué)校的管理工作；從學(xué)生近期的普遍問(wèn)題著手，對(duì)校方處理方式作進(jìn)一步的解釋?zhuān)粡暮⒆雍昧?xí)慣養(yǎng)成的重要性開(kāi)赴，與家長(zhǎng)探討交流，向家長(zhǎng)們提出陪伴孩子、營(yíng)造良好氛圍、與老師溝通等教育方法。同時(shí)，楊校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校近期取得的成績(jī)，著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的安全問(wèn)題，再次指出教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作，家校合作，攜手同行，共育未來(lái)。</p> 班級(jí)簡(jiǎn)介，攜手溝通 <p class="ql-block"> 隨后各班主任向家長(zhǎng)們反饋了半學(xué)期以來(lái)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)及問(wèn)題進(jìn)行逐一分析，給予家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議，讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有更清晰的了解和把握。并希望家長(zhǎng)們?cè)鰪?qiáng)信心、保持細(xì)心、多點(diǎn)耐心，與老師保持良性溝通，幫助孩子積極、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。</p> 安全教育，守護(hù)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 安全教育亦是本次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，各班級(jí)在會(huì)議上對(duì)生命安全、交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等各類(lèi)安全教育進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題容不得半點(diǎn)馬虎大意，必須做到防范在先、警惕在前，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，確保人人平安，構(gòu)建和諧校園，并囑咐家長(zhǎng)在日常生活中也要加強(qiáng)家庭安全教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。</p> 心理探討，健康同行 <p class="ql-block"> 借著家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，學(xué)校不僅向家長(zhǎng)們傳遞科學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，普及親子溝通的方法，更與家長(zhǎng)們探討了為孩子們的身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍的可行性措施。相信通過(guò)學(xué)校和家庭雙向用力，形成合力，能更大發(fā)揮家校共育的力量，守護(hù)兒童的美好心靈。</p> 學(xué)科分析，關(guān)注發(fā)展 <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)美好，因材施教。各科老師紛紛走進(jìn)任教班級(jí)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)從教材應(yīng)用、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況、作業(yè)要求等方面進(jìn)行了反饋，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)需要努力的孩子，話語(yǔ)間飽含著對(duì)孩子們的責(zé)任和期望。老師們結(jié)合學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)在需要家長(zhǎng)們督促配合的地方提出了實(shí)用且有效的建議，共同助力每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。</p> 家長(zhǎng)感言，真情反饋 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)班主任和科任老師們的講解分析和耐心指導(dǎo)，家長(zhǎng)們受到鼓舞和啟發(fā)。個(gè)別班級(jí)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表進(jìn)行交流發(fā)言，并與全體家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī)對(duì)孩子的教育將更注重方式方法，與學(xué)校和老師將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，用心用愛(ài)去引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)中的蛻變。</p> 聆聽(tīng)心聲，筑夢(mèng)未來(lái) <p class="ql-block"> 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而教育有回聲。孩子們通過(guò)給家長(zhǎng)寫(xiě)信、繪主題板報(bào)、在家長(zhǎng)會(huì)上獻(xiàn)唱、訴說(shuō)自己的夢(mèng)想等形式，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩和對(duì)未來(lái)的美好設(shè)想。孩子眼里有光，心中有愛(ài)，滿懷感恩，敢于追夢(mèng)，目光所及，皆是美好。</p> <p class="ql-block"> 臨近母親節(jié)，在老師們的鼓勵(lì)下，孩子們放下羞怯，和媽媽說(shuō)一句節(jié)日快樂(lè)，為媽媽送上祝福，展現(xiàn)的一切都是朝氣蓬勃、萌生希望的故事。</p> 座談交流，答疑解惑 <p class="ql-block"> 會(huì)后，老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行深入交流，耐心為他們答疑解惑。老師們娓娓道來(lái)，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，留下了許多及時(shí)溝通、交流反饋的瞬間。家長(zhǎng)們能在聆聽(tīng)中收獲教育孩子的妙招，學(xué)會(huì)與孩子溝通的良方，是老師們所期盼的也是老師們不斷踐行的。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在踐行教育使命的路上，長(zhǎng)江中心小學(xué)努力讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，讓每一位家長(zhǎng)滿意，始終將家長(zhǎng)當(dāng)成最堅(jiān)實(shí)的伙伴和最有力的同行者。因?yàn)橹挥屑倚y手，才能給學(xué)生的學(xué)習(xí)注入新動(dòng)力；只有同心共育，才能助力學(xué)生贏得未來(lái)。相信在家校雙方的共同努力下，我校學(xué)生一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越好！</p> <p class="ql-block">圖片視頻：各班老師</p><p class="ql-block">撰稿：楊翠玲</p><p class="ql-block">顧問(wèn)：楊耿軍、羅麗珍</p><p class="ql-block">初審：肖開(kāi)樹(shù)</p><p class="ql-block">終審：劉樹(shù)富</p>