<p class="ql-block">觀察時間:2023年5月12日</p><p class="ql-block">觀察地點:益智區(qū)</p><p class="ql-block">故事主人翁:楊雅淇</p><p class="ql-block">觀察教師:鑫鑫老師</p> 故事背景 <p class="ql-block ql-indent-1">益智區(qū)可供幼兒活動操作,讓幼兒在動</p><p class="ql-block">手動腦中獲得知識,開發(fā)智力的區(qū)域活動,其</p><p class="ql-block">材料具有最大程度地激發(fā)幼兒智力,發(fā)展創(chuàng)</p><p class="ql-block">造潛能的特點,也充分發(fā)展了孩子的邏輯思</p><p class="ql-block">維,培養(yǎng)了孩子集中注意力,遵守紀律、規(guī)</p><p class="ql-block">則的能力。</p> 觀察與記錄 <p class="ql-block ql-indent-1">又到了小朋友們期待已久的區(qū)域游戲時間,今天開放的區(qū)域有益智區(qū),建構區(qū),美工區(qū),科學區(qū),數(shù)學區(qū),語言區(qū)。楊雅淇和李沫霏在總卡區(qū)選擇好區(qū)域卡,開開心心的進入了區(qū)域,你們倆有商有量繪畫著計劃,完成后,按計劃選擇了益智區(qū) 《五子棋》楊雅淇將棋盤放在區(qū)域桌上,準備開始游戲!這時,李沫霏說::“我不會玩五子棋”。楊雅淇說:“沒事,我教你,這個五子棋可簡單了,一學就會,我們來試試吧!”李沫霏說:“好,我們來試試!”你給李沫霏講解了規(guī)則,還進行了展示,你說到:“我們首先要把棋子分好,一人一個顏色,你要什么顏色的”,李沫霏說到:“我要白色的”,你說:“那我要黑色的”。你們就開始分棋子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">棋子分好后,你說:“我們得選出第一個下棋的人?.這怎么辦呢,我們石頭剪刀布決定吧!”李沫霏很快答應了?!笆^剪刀布”,你勝利了!</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲開始啦!你開始下了第一個棋子,你邊下邊給她說“只要上下左右湊齊五顆棋子就可以贏得勝利啦,你看,我要是快湊齊三顆或者四顆你就得趕緊堵住奧。”李沫霏點點頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一把你贏了,你高興的收走了你的棋子,你發(fā)現(xiàn)她已經有4個棋子了,你告訴她你走這里,你就贏了,很快李沫霏就贏了,你們又嘗試玩了好幾把,你又贏了幾次,后面你便引導著李沫霏,讓李沫霏贏了幾局,很快李沫霏玩的越來越熟練,兩個人又開心的玩了很久。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">后面聽到老師說:“區(qū)域時間到了,小朋友們開始收玩具吧,”然后你說到:“我們數(shù)數(shù)咱倆吃了幾個棋子,比比誰贏了”,你們數(shù)完后發(fā)現(xiàn)每個人都吃了對方6個棋子,你們打成了平手,你們兩個互相看看笑了起來,高興極了。</p> 評價與分析 <p class="ql-block ql-indent-1">在今天的區(qū)域活動中,可以看出你語言表達能力很強,能清楚的給小朋友講游戲規(guī)則,并很有耐心,在贏的時候你也會幫助別人,讓她也贏,你不在乎輸贏。能認真聽小朋友發(fā)言,不去打亂別人,你有自己的好朋友,也愿意去認識別的小朋友,跟小朋友之間相處的很友好,再玩完游戲時能把物品放回原位并擺整齊,規(guī)則意識很強</p> 支持與回應 <p class="ql-block ql-indent-1">老師可以多準備兩套五子棋,這樣開展活動時,幼兒可按照自己的意愿參與活動。五子棋為大班幼兒喜歡,需要小朋友多觀察、多動腦,有益于培養(yǎng)幼兒觀察力,開拓幼兒思維,材料投放的有些少。五子棋的規(guī)則、玩法還需要再對幼兒講清楚,幼兒對于規(guī)則、玩法不是很清楚,就難以對戰(zhàn)。以后要注意引導幼兒發(fā)現(xiàn)、總結五子棋游戲的技巧。
</p> “WOW”時刻 <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動,我發(fā)現(xiàn)你是一個熱心、合作意識強并善解人意的孩子,這一點讓老師很贊賞,繼續(xù)加油吧寶貝!</p> 教師反思 <p class="ql-block ql-indent-1">益智區(qū)是幼兒園大多數(shù)小朋友非常喜歡的活動。在以后的活動中,我會多為孩子提供合作游戲的機會,讓他們能夠更好的去嘗試交往、協(xié)作、從而更輕易的學到知識獲得成功。</p> <p class="ql-block">策劃:庫爾勒市東方教育集團</p><p class="ql-block">組織:庫爾勒市金寶貝幼兒園</p><p class="ql-block">審核: 劉慧珍</p><p class="ql-block">責編:金鑫</p><p class="ql-block">圖片提供:庫爾勒市金寶貝幼兒園歡歡班</p>