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【班內材料,請勿外傳】作業(yè)及其他材料 布置、完成、提交、收取的規(guī)定

上善若水

<h3>二○二五屆八班作業(yè)及其他材料<br>布置、完成、提交、收取的規(guī)定<br>二○二三年四月十七日<br>第一章 總則<br>第一條 作業(yè)是學生鞏固、消化、理解、掌握和記憶知識的重要形式,是培養(yǎng)和鍛煉學生思考、分析、判斷、思維能力等多方面能力的重要方式,是幫助科任老師了解學生對知識掌握情況的重要途徑。<br>第二條 為督促班級同學按時、高質量的完成、提交作業(yè);保證組長、科代表及學習委員能夠順利、高效的收取作業(yè);讓老師能夠及時的批閱、講評作業(yè),了解班級學生的學習情況,使教學更加有效,制定本規(guī)定。<br>第二章 作業(yè)的質量<br>第三條 以端正、認真、嚴謹的態(tài)度對待每一科、每一次作業(yè)。<br>第四條 按時完成并上交作業(yè),作業(yè)書寫工整、規(guī)范,按照不同學科的答題要求寫出相應的解答過程、解題步驟。<br>第五條 各科各類作業(yè)有相應的作業(yè)本,且作業(yè)本規(guī)范、完整(如英語有聽寫本、默寫本、寫作本,語文有默寫本、隨筆、摘抄、作文本等,數學、物理、化學有相應的解題作業(yè)本等)。<br>禁止使用一張紙、幾張紙或廣告宣傳小本書寫作業(yè),如遇此類情況,科代表應拒絕收取,科任老師拒絕收取批改。<br>第六條 完成作業(yè)時應獨立完成、認真思考,嚴禁抄襲作業(yè)。<br>第三章 作業(yè)的布置<br>第七條 科代表應積極、主動與科任老師溝通作業(yè)內容,及時將作業(yè)內容通過多種方式(如教室黑板板書、短信、微信群、QQ 群)通知班級同學。<br>第八條 作業(yè)內容應提前通知。<br>(一)星期一至星期四的作業(yè)內容于每天 19:00 前整齊板書在黑板。<br>(二)假期作業(yè)于放假前最后一節(jié)課結束、學生離校前整齊板書在黑板(如周末作業(yè)于星期五下午最后一節(jié)課結束、學生離校前整齊板書在黑板)。假期作業(yè)即周末及各種節(jié)慶假日放假時布置的作業(yè)。<br>(三)不在校期間臨時布置(或補充)的作業(yè)內容,科代表也應通過班級微信群、班級 QQ 群等途徑通知。<br>第九條 作業(yè)內容板書的格式:“學科、具體作業(yè)內容、上交或檢查時間”。<br>第四章 作業(yè)的上交<br>第十條 作業(yè)應按照規(guī)定時間上交。<br>第十一條 作業(yè)上交情況定期公布。<br>公布時間為每兩周匯總、每月匯總及學期匯總公布。<br>第十二條 星期五前要求上交的作業(yè)必須在當周星期五下午放學前提交完畢,不得拖延。<br>第十三條 假期作業(yè)須在假期結束返校的當晚第三節(jié)晚修下課前上交;不上晚修的,于返校當天上午第三節(jié)課前上交。<br>第五章 作業(yè)的補交與缺交<br>第十四條 星期一至星期四布置的作業(yè)要求第二天上交的,如不能按時上交,在老師批閱結束發(fā)回作業(yè)前補交有效。<br>作業(yè)發(fā)回間隔時間超過一天(自上交時起超過 24 小時)的,以一天為期限,一天內補交有效,作業(yè)發(fā)回后(或超過一天)補交的無效,一律按缺交記錄。補交的作業(yè)一律自行送至科任老師處,科代表不負責收、送。<br>第十五條 有效補交作業(yè)后,應及時到科任老師和學習委員處銷名,在規(guī)定的補交期限內銷名有效,逾期未銷名的仍按缺交統(tǒng)計。<br>第十六條 完成作業(yè)過程中有抄襲行為或老師在批閱作業(yè)時判為抄襲的作業(yè),一律以缺交作業(yè)處理。<br>第十七條 假期作業(yè)一律不得遲交、補交,凡未按時上交者按缺交處理。<br>第六章 作業(yè)的收取與檢查<br>第十八條 科代表應按時收取作業(yè),及時將作業(yè)送至科任老師處,如有同學不能按時上交(含退回重做),不予等候。<br>第十九條 科代表應對作業(yè)進行初次篩選,不合格的作業(yè)退回給相關同學修訂,修訂合格后再上交。合格的作業(yè)應為在題目上有標注、有基本的解題過程、有訂正的痕跡等(如英語作業(yè)有查閱生詞的標注;有答案的作業(yè),應有自行對照答案訂正的痕跡。)。<br>第二十條 假期作業(yè)應在假期結束返校的當晚第三節(jié)晚修下課前收取或檢查;不上晚修的,于返校當天上午第三節(jié)課前收取或檢查。<br>第二十一條 組長應積極與學習委員或科代表配合,高效、快速的收取作業(yè),及時將本組缺交名單整理好,交給相應的負責人。<br>第二十二條 及時分發(fā)、領取與填寫《作業(yè)上交情況登記表》,作業(yè)及時送交科任老師。<br>(一)學習委員做好《作業(yè)上交情況登記表》的分發(fā)。<br>(二)科代表收取并整理好作業(yè)后及時到學習委員處領《作業(yè)上交情況登記表》填寫。將作業(yè)和《作業(yè)上交情況登記表(任課老師聯(lián))》及時交至科任老師處。作業(yè)補交期內將《作業(yè)上交情況登記表(班主任聯(lián))》交至學習委員處,補交截止后學習委員立即將《作業(yè)上交情況登記表(班主任聯(lián))》交至班主任處,不得拖延。未能按時上交或退回修訂的作業(yè),科代表應在《作業(yè)上交情況登記表》上的要求標注,待補交后由其本人到學習委員處銷名。<br>第二十三條 作業(yè)上交情況按《作業(yè)上交情況登記表》上的要求進行標記,補交銷名的在表格相應姓名后標注補交作業(yè)的具體日期。表格中的各項必須填寫完整(含科目、布置時間、上交時間、作業(yè)內容、個人上交情況標注等)。<br>第二十四條 必要時科代表應協(xié)助科任老師對作業(yè)進行檢查。<br>第七章 附則<br>第二十五條 本規(guī)定適用于二○二五屆八班全體學生。<br>第二十六條 其他書面材料的布置、完成、上交、收取參照本規(guī)定。<br>第二十七條 其他臨時性材料將根據實際情況,安排負責人收取。<br>第二十八條 學生作業(yè)情況作為個人評優(yōu)、評先的直接依據。<br>第二十九條 缺交作業(yè)行為按照學校相關規(guī)定核算,與日常違規(guī)行為合并統(tǒng)計。<br>第三十條 學生作業(yè)完成及上交情況將如實記入綜合素質評價檔案。<br>第三十一條 本規(guī)定自公布之日起施行。<br></h3>

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