<p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月12日上午，甘肅省2022年省級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師支持項(xiàng)目暨甘肅省小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)者能力提升研修項(xiàng)目邀請(qǐng)到甘肅省教科院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)、正高級(jí)教師李麗娟做專題講座，旨在引領(lǐng)學(xué)員老師們探索工作室發(fā)展密碼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座由來(lái)自中國(guó)科學(xué)院蘭州分院小學(xué)羅仁云老師主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">李麗娟所長(zhǎng)基于此次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展需求，從名師工作室的定位及內(nèi)涵、名師工作室存在的問題及困境、名師工作室運(yùn)行的有效策略、名師工作室助力教師專業(yè)發(fā)展的路徑四個(gè)方面做了深度闡述。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">講座伊始，李所長(zhǎng)從黨的二十大報(bào)告“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”談起，結(jié)合教育部“強(qiáng)師計(jì)劃”的實(shí)施、國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展的寄托告誡老師們要“努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者”。李所長(zhǎng)圍繞教師專業(yè)發(fā)展的三大難題（專業(yè)動(dòng)力不足、資源供給不足、研訓(xùn)實(shí)效不足）從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面解讀破解難題之法，讓我們看到名師工作室在教師專業(yè)化發(fā)展過程中的重要意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李所長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，由于教師個(gè)體差異、發(fā)展與成長(zhǎng)過程的不確定性，名師不僅要注重自身發(fā)展，更有責(zé)任和義務(wù)通過研究型名師工作室的路徑，實(shí)現(xiàn)不同階段教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">名師工作室如何更好地助力教師的專業(yè)發(fā)展，面對(duì)目前名師工作室運(yùn)行中存在的問題及困境，名師工作室如何高效運(yùn)行呢？針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的諸多困惑，李所長(zhǎng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，結(jié)合對(duì)甘肅省“隴原名師”工作室的實(shí)證研究，從名師工作室的“人”、“事”、“制度”、“經(jīng)費(fèi)”、“文化建設(shè)”等方面做了重點(diǎn)分析和深入闡釋，為我們指點(diǎn)迷津，指明了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在構(gòu)建研究型工作室的有效路徑方面，李所長(zhǎng)結(jié)合鮮活的實(shí)例，從四個(gè)方面做了引領(lǐng)：第一，注重專業(yè)引領(lǐng)，準(zhǔn)確定位工作室團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)；第二，實(shí)施梯隊(duì)培養(yǎng)，構(gòu)建分階段、分群體、分區(qū)域培育模式；第三，強(qiáng)化過程管理，建立發(fā)展性激勵(lì)機(jī)制；第四探索創(chuàng)新模式，拓展教師專業(yè)成長(zhǎng)空間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于名師工作室的特色與創(chuàng)新路徑，李麗娟所長(zhǎng)也從凝練教學(xué)主張、教師共同體發(fā)展、發(fā)揮輻射引領(lǐng)三方面做了詳細(xì)詮釋。整場(chǎng)講座在參會(huì)小語(yǔ)人《讀中國(guó)》的深情朗誦中完滿畫上句號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩講座，深深思考。李麗娟所長(zhǎng)的報(bào)告語(yǔ)言精辟，思路清晰，觀點(diǎn)深刻，旁征博引，既有理論層面高屋建瓴的淬煉，又有操作層面具體方法的指導(dǎo)；既有國(guó)家級(jí)教育大師于漪、李吉林、李庾南老師的感人事例，也有身邊張艷平、閆桂珍及本土名師的生動(dòng)故事，整場(chǎng)講座令參訓(xùn)學(xué)員豁然開朗，印象深刻，為我們?cè)诮窈竺麕煿ぷ魇业囊?guī)劃、運(yùn)行、發(fā)展上提供了思路，明確了路徑，指明了方向。培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聆聽，詳盡記錄，時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的微笑。相信在李所長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)下，我們必能邁上專業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)，更堅(jiān)實(shí)地走向遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">探索工作室發(fā)展密碼，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。讓我們初心不忘，共生共長(zhǎng)，在實(shí)踐中求真知，一路向前一路追尋。我們相信，心有光芒，必有遠(yuǎn)方！</p>