<p class="ql-block"> 為貫徹落實幼兒園評估指南文件精神，進一步規(guī)范辦園行為，提高辦園水平，發(fā)揮省級示范園的引領帶動作用，實現學前教育持續(xù)、健康、優(yōu)質發(fā)展。2023年5月15日，我園6名教師赴海南大學附屬幼兒園參加“省示范園評估經驗展示活動”的研訓與觀摩。</p> 園所介紹? 交流研討 參觀戶外自主游戲及環(huán)境 <p class="ql-block"> 現場觀摩涂鴉區(qū)、沙水、建構等區(qū)域，小朋友們積極與材料進行互動，自發(fā)建構游戲情境，與同伴相互協調合作，創(chuàng)新玩法，沉浸在戶外游戲帶來的樂趣之中。</p> 觀察幼兒表征體驗一對一傾聽 <p class="ql-block"> 一對一傾聽過程中，部分幼兒會去模仿他人的繪畫，沒有自己的個性化表征，教師要及時幫助幼兒根據自己的想法進行表彰表達，教師要留思考的空間，在教育實踐中慢慢摸索，探索到問題的本質。</p> <p class="ql-block"> 山水萬程，行穩(wěn)致遠，我們將以此次培訓為契機，不斷探索深化我園的辦園內涵，強化示范輻射引領，我們以這一次的研訓、觀摩為起點，向下一個目標跋涉，奔赴再奔赴。</p>