“落實新課標，聚焦大單元”———語文學科領航校第六組課堂教學研討活動在聊城市實驗小學舉行

聊城市實驗小學吳云霞

為全面落實新課標，踐行大單元教學，切實發(fā)揮聯(lián)動教研的優(yōu)勢和作用，實現(xiàn)教研活動和資源共建共享，推進教學質(zhì)量共同提升，5月15日下午，東昌府區(qū)語文學科領航校第六組課堂教學研討會在聊城市實驗小學大禮堂舉行。活動由聊城市實驗小學副校長趙西凱主持。各學校業(yè)務校長或教務主任，語文骨干教師，實驗小學全體語文教師參加了此次活動。 　　活動伊始，聊城市實驗小學副趙校長趙西凱各位教育同仁的到來表示熱烈歡迎。 素養(yǎng)課堂展示，濃墨重彩 議程第一項由聊城市實驗小學常維林老師、新城學校李慧老師帶來精彩課例展示。 　　常維林老師執(zhí)教的是六年級《真理誕生于一百個問號之后》。 　　常老師教學目標明確，由扶到放，教給學生們體會課文是怎樣用事例證明觀點的，并培養(yǎng)學生并仿照課文學習用具體事例說明一個觀點梳理課文內(nèi)容，做到讀寫兼顧，相互融通，讓學生既“得體”，又“得法”。 　　李慧老師執(zhí)教的是二年級《雷雨》一課。李老師緊扣語文課程標準精神，圍繞“雷雨前——雷雨中——雷雨后”這條主線，引用圖片讓學生體會的更真切、深入。其次，通過對重點字的生動講解，學生既理解了課文內(nèi)容，又提高了語言表達能力。。 　　聊城市實驗小學校長李月寬高度重視此次教研活動，親臨大禮堂認真地寫聽課記錄。 說課評課議課，思想生長 　　議程第二項，是執(zhí)教教師與各學校骨干教師針對兩節(jié)課例展開說課、評課、議課。 　　在座的老師以學校為單位針對兩堂精彩課例進行進行評課總結(jié)，并記錄到記錄單上。 　　侯營學區(qū)、堂邑學區(qū)、新城小學、站前實驗小學、郁光小學、聊城市第二實驗小學、聊城市實驗小學七所學校的代表老師們結(jié)合新課標精神與執(zhí)教課例，來談自己的備課、上課的感受體悟與理解認識。在思維交鋒與與暢談中使課例走向立體飽滿，讓老師們對課例以及新課標的認識走向深度。同時，兩位執(zhí)教老師的課堂設計大單元目標，注重學生習得，得到在場教育同仁的一致好評。 微報告引領提升，推向高潮 　　聊城市實驗小學副校長徐紅蕾對本次會議做總結(jié)，她指出，聊城市實驗小學會攜手兄弟學校同研共讀，在今后的教學工作中，立足新課標、研讀新課標、踐行新課標，創(chuàng)新教育手段，調(diào)整教學策略，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學水平，做大單元整合教學的探索者和實踐者。 　　所謂教而不研則淺，研而不教則空，此次聯(lián)片教研活動，有效搭建了校際間的合作互動平臺，真正實現(xiàn)了專業(yè)引領、資源共享、共同提高的目標。語文學科領航校第六組將繼續(xù)同心同向、攜手前行，在打造“品質(zhì)課堂”的路上不斷成長，助推聯(lián)片學校教育教學質(zhì)量更上一層樓。