<p class="ql-block"> 5月15日上午，裕安小學綜合組的老師們迎來了本學期的又一次教研活動，由美術吳安妮老師執(zhí)教的《擬人化的動漫形象》和書法胡悅老師的《單人旁和雙人旁》課堂展開。</p> <p class="ql-block"> 《擬人化的動漫形象》這節(jié)課是人美版小學六年級下冊的內(nèi)容，從學生們喜聞樂見的動漫形象出發(fā)，結合生活中常見的一些中外優(yōu)秀動畫片，喚起同學們對兒時觀看動畫片的美好記憶。</p><p class="ql-block"> 在整個上課的環(huán)節(jié)中，大量的圖片以及動畫片段，勾起了在座同學及老師們的記憶，同學們紛紛舉手向大家訴說自己記憶深刻的動畫形象，對于后期創(chuàng)作打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 在教師示范環(huán)節(jié)，吳老師用流暢的線條向同學們展示了自己心中的動畫形象，起到了良好的示范引領作用。整堂課氣氛活躍，學生興趣高漲。</p> <p class="ql-block"> 課后，美術組的老師們針對本節(jié)課的優(yōu)缺點，提出了自己的想法，為我們美術組的建設添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，今天仍生機勃勃。中華書法藝術內(nèi)涵豐富、博大精深，學生在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。</p> <p class="ql-block"> 裕安小學非常重視學生的書寫能力，一年級便開始硬筆書法教學，書法小組也積極組織教師教研活動。本周是胡悅老師展示一年級硬筆書法課堂教學——《單人旁與雙人旁》。胡老師通過豐富的課前準備，用“人”的字形演變作為導入，大大地激發(fā)了學生的學習興趣。教學過程中胡老師標準的示范書寫，精彩有序的課堂教學，讓學生們積極觀察、舉手發(fā)言、認真臨摹和互相點評，最終實現(xiàn)了學生共同進步的目的。</p> <p class="ql-block"> 公開課結束后，老師們開展了評課交流活動。大家互相探討，互相學習，取長補短，促進和提高我校的書法教學水平。</p>