<p class="ql-block"> 五月，正是春末夏初。五月風，將鳥兒的羽毛吹長，將樹葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風中變得純凈。</p> <p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面提高育人質(zhì)量，2023年5月15日，汾陽各小學教研組長在任應(yīng)斌主任和張曉春部長、呂建熊部長的帶領(lǐng)下赴陜西省寶雞市高新鳳師實驗小學跟崗研修。</p> <p class="ql-block"> 在最美的時光，我們開啟了第一天的研修之旅。在教研中心的安排下，開展了《學校教學工作階段總結(jié)分享交流會》</p> <p class="ql-block"> 本次活動由教研中心李竹明老師主持</p> <p class="ql-block"> 活動在酒都小學武曉波主任的分享中拉開了序幕。與時俱進，開拓創(chuàng)新，是酒都小學教研的宗旨，在半學期的工作中，酒都小學以發(fā)展、提高為主題，以減負提質(zhì)、加強課堂教學改革為指導，狠抓常規(guī)工作，重視師資隊伍建設(shè)，關(guān)注教師成長，以學區(qū)教研為依托加強教師教學教研水平，在多元活動中關(guān)注學生學習興趣，提升學生綜合素養(yǎng)。武老師說，在教育教學的路上，我們將步履不停，齊頭并進，努力做好學生的引路人。</p> <p class="ql-block"> 禹門河小學郝利玲主任從“嚴教學常規(guī)，提教學質(zhì)量”“重教學科研，促專業(yè)成長”“辦學?；顒?，激學習興趣”“守默默耕耘，享收獲喜悅”四方面分享了學校的教學工作。</p><p class="ql-block"> 禹小重視校本化建設(shè)，校本課程以小班化，個性化，全人化，科學化為特點。學科教學中，語文重點推進整本書閱讀，數(shù)學學科中積極探索“小組互助學習”，英語聽力課型教學研討。</p><p class="ql-block"> 通過“五級”教研，即教師自主研修，校本教研，學區(qū)教研，共同體教研，引領(lǐng)教研，以學促思，提升教師專業(yè)水平。最后，郝主任提醒大家，學生在學習過程中要學以致用，教師在教學過程中更要學以致用。</p> <p class="ql-block"> 三泉中心校原瑞洶主任表示本次研修是以學習的心態(tài)來參與。本學期教學工作中，三泉中心校聚焦雙減，以課堂教學為主陣地，學生素養(yǎng)為抓手展開工作。原主任從學校實際情況分析了優(yōu)勢與短板，介紹了學校的激勵機制，通過校際聽評課、觀名師課，研課標，讀書分享，三筆字等方面加強青年教師的專業(yè)成長，借助技能大賽，推動教師教學教研水平的提升，同時在課題引領(lǐng)中加強教師科研能力。</p> <p class="ql-block"> “盤點研訓行與思，齊心奮進新征程”。府學街小學劉紅娟主任從六個方面總結(jié)匯報半個學期的工作。府小教學工作穩(wěn)重有進，緊抓常規(guī)，力爭實現(xiàn)科學教學管理；發(fā)揮教研組力量，踐行新課標，以實現(xiàn)課堂改革；通過英語周、讀書節(jié)等活動，五育并舉，促進學生各項能力的發(fā)展；搭建讀書分享、師徒結(jié)對、學科競賽等平臺，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；語文、數(shù)學等課題的引領(lǐng)，讓學科教研更有深度；區(qū)域聯(lián)動，學區(qū)教研齊并進，凝心聚力謀發(fā)展。府小正以昂首奮進的姿態(tài)，譜寫新時代教育下的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 肖家莊中心校馮吉利主任以“最美教研人”開篇，詳細介紹了開學初工作安排部署，以單元集體備課為主線開展本學期的教學教研工作。</p><p class="ql-block"> 馮主任從學校實際出發(fā)，結(jié)合教師情況，分享了邁向新征程的每一步。校本單元集體備課探索，兄弟校大單元教學設(shè)計研討，啟智踐行新課程講座培訓、教學評一體化的思考……一系列教研活動，都是教育人的追夢路，都見證著肖校的精彩，就像馮主任所說，在教育的路上，我們會努力的找石子，鋪路子，搭梯子，建橋梁，為了學生的發(fā)展不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 回首往昔，交流奮進。每位老師的分享，都讓我們感受到了老師們對工作的熱情與用心。</p> <p class="ql-block"> 任應(yīng)斌主任針對此次活動進行了點評指導。任主任首先肯定了各校教學教研工作，同時提醒各位教研主任，在以后的工作中要注重材料、素材的積累，匯報內(nèi)容要主題突出，并給出指導性意見。隨后，任主任和大家分享了“減負”“提質(zhì)”的內(nèi)涵，并提出在工作中，要用科學的教學管理賦能，用課程改革增效，用校本教研助力。求真務(wù)實，助推汾陽教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 成績屬于過去，挑戰(zhàn)即在未來。在市教研中心的堅強領(lǐng)導下，各校教研主任定會立于實際，不馳于空想，不騖于虛聲；精心謀事，用心干事；不負所期，學以致用，抓實教學教研工作，以穩(wěn)健的腳步推動各校教育教學再出發(fā)！</p><p class="ql-block"> 舟至中流催帆競，擊楫勇進破浪行。2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，讓我們揚鞭策馬向未來，團結(jié)奮進新征程，奮力譜寫汾陽高質(zhì)量發(fā)展的絢麗篇章！</p>