<p class="ql-block"> 為更好落實“雙減”政策，不斷打造綠色生態(tài)課堂，發(fā)揮骨干教師示范作用，促進全體教師專業(yè)化成長。霍林郭勒市第二小學舉行了骨干教師示范課研討活動。</p> <p class="ql-block"> 參與授課的教師積極準備，全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈。綠色生態(tài)課堂理念在活動中得到了充分的體現(xiàn)，在此次活動中，我們見到了學科模式下的個性張揚，模式和個性的完美結合，彰顯了骨干教師深挖教材、巧妙設計，沉穩(wěn)與扎實的執(zhí)教能力，為其他教師起到了很好的示范引領作用，達到了骨干引領、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同進步的目的。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學觀摩結束后，各學科組織了授課教師說課，教師評課、議課交流研討活動。研討中大家走出自己教學的局限，充分互動，暢所欲言，既有教法的探討，也有觀念的碰撞，還有知識的交鋒?；顒臃諊鸁崃覅s又和諧，老師們的交流有深度與廣度，有溫度與氣度。</p> <p class="ql-block"> “學然后知不足，教然后知困，然后能自強也”，通過本次活動博采眾長、共同學習，通過思維的碰撞，心靈的溝通，智慧的啟迪，讓大家的課堂教學會更高效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿人：關云麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審閱人：王 輝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核人：王和宇</p>