<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五月是溫暖的季節(jié)??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五月是山花爛漫的季節(jié)??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">五月，也是學(xué)習(xí)賦能的季節(jié)???????????????</b></p><p class="ql-block"> 5月12日至5月13日，諸暨市道德與法治32學(xué)分培訓(xùn)活動(dòng)在荷花小學(xué)蓬勃開展。全市小學(xué)90多位道德與法治骨干教師參加了本次活動(dòng)。</p> 5.12上午場(chǎng) <p class="ql-block"> 龍灣區(qū)第二小學(xué)教育集團(tuán)<b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">王華</b>老師通過創(chuàng)設(shè)情景，講授了小學(xué)五年級(jí)道德與法治《推翻帝制民族覺醒》。在生動(dòng)感人的故事敘述和激烈的問題討論中體會(huì)革命者的革命情懷。 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">《敲"項(xiàng)目學(xué)習(xí)"之門，助學(xué)習(xí)方式變革》</b><span style="font-size: 18px;">——</span>溫州市龍灣區(qū)第二小學(xué)教育集團(tuán)<b style="color: rgb(255, 138, 0);">王小鳳</b></p><p class="ql-block"> 王小鳳老師報(bào)告《微項(xiàng)目·大收獲》：首先明確什么是微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，然后從“根據(jù)實(shí)際情況，選擇內(nèi)容發(fā)布項(xiàng)目”、“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，提煉課時(shí)核心概念”、“聚焦核心概念，確定項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)問題”、“搭建任務(wù)支架，實(shí)現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)提升”、“鼓勵(lì)多元多維，進(jìn)行項(xiàng)目化微評(píng)價(jià)”五點(diǎn)展開，為教師建立一種系統(tǒng)性設(shè)計(jì)與實(shí)施的思維，幫助教師展開項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的研究探索。</p> 5.12下午場(chǎng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《可持續(xù)發(fā)展：小學(xué)道法項(xiàng)目化學(xué)習(xí)選題新視野》—— 溫州市龍灣區(qū)教師發(fā)展中心<b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 林孝亮</b></p><p class="ql-block"> 林老師從不同角度，循序漸進(jìn)地闡述“什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“21世紀(jì)關(guān)鍵技能4C能力”“PBL教學(xué)思路”，從而讓老師們明白項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不只是一種學(xué)習(xí)方式，它是教學(xué)的系統(tǒng)改革，是素養(yǎng)作業(yè)常見形態(tài)。同時(shí)，林老師初步講解了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的核心知識(shí)、驅(qū)動(dòng)性問題、高階認(rèn)知、學(xué)習(xí)實(shí)踐、公開成果、全程評(píng)價(jià)六大要素。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 5.13上午場(chǎng) <p class="ql-block"><b>《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)》——</b>紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心 <b style="color: rgb(176, 79, 187);">羅丹紅</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">羅老師</b>的講座內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻。從用足用好教材、創(chuàng)生創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容兩方面為老師們提供了新方向。她用一個(gè)個(gè)具體、真實(shí)、生動(dòng)的案例向老師們展示了道法作業(yè)的實(shí)踐性、豐富性、開放性、生活化、可視化、精準(zhǔn)化，為老師們打開了作業(yè)設(shè)計(jì)的新思路。</p><p class="ql-block"> 相信老師們將緊跟羅老師的步伐，從培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)的視角出發(fā)，用足教材內(nèi)容，用好教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)外知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)踐型作業(yè)，提高道德與法治學(xué)科教學(xué)的實(shí)效，提升學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代人才。</p> 5.13下午場(chǎng) <p class="ql-block">《小學(xué)道德與法治項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)改進(jìn)例談》——實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">候可偉</b></p><p class="ql-block"> 候老師則結(jié)合具體課例，從老師的困惑出發(fā)，立足課堂教學(xué)實(shí)踐探索項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。侯老師的分享使大家都能更深刻地理解項(xiàng)目化的意義，對(duì)如何真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目化所需要的活動(dòng)有了新思考、新點(diǎn)子。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。</i></b></p>