<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為了更好地貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，幫助教師深入明晰幼兒社會(huì)性發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)，把握社會(huì)領(lǐng)域教育實(shí)踐原則，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)，促進(jìn)教師社會(huì)領(lǐng)域教育教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的新園風(fēng)園貌，根據(jù)《平塘縣2023年民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目學(xué)科建設(shè)暨“學(xué)思悟行”課堂教學(xué)改革背景下優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)方案》的通知要求及相關(guān)活動(dòng)安排，我片區(qū)于5月12日在大塘第二幼兒園開(kāi)展了中小班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的評(píng)委分別由中心校教師代表，大塘一幼、大塘二幼、新塘幼兒園、新光幼兒園各自?xún)擅蠋熃M成，他們是中心校林戶良老師、李雙雙園長(zhǎng)、趙貴燕園長(zhǎng)、龍有芝副園長(zhǎng)、江再娥園長(zhǎng)、楊蕾蕾副園長(zhǎng)、高習(xí)武老師、孟玲老師、陳家莉老師。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，每位老師都能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和社會(huì)領(lǐng)域認(rèn)知發(fā)展需要，結(jié)合自身特長(zhǎng)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備課堂玩教具，將新《綱要》的課程理念充分滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法靈活多樣，注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學(xué)情境，以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)中去，從而展示出教師良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> 中班《跟我去旅行》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 吳獻(xiàn)花老師通過(guò)自制景點(diǎn)展板，課件展示等方式向幼兒講述了平塘各處景點(diǎn)，讓幼兒身臨其中，感受家長(zhǎng)景色之美，了解國(guó)家之偉大。</span></p> 小小解說(shuō)員 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 豐元紅老師從新塘本地區(qū)苗族文化出發(fā)，讓幼兒初步感受解說(shuō)員的工作。讓幼兒了解解說(shuō)員這份職業(yè)。通過(guò)示范、講解、討論，幼兒初步掌握解說(shuō)員的基本方法，利用三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中中班幼兒。喜歡自己的幼兒園和班級(jí)，積極參加集體活動(dòng)。</span></p> 小班《紅燈綠燈眨眼睛》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 意識(shí)決定行為，行為關(guān)乎安全。交通安全教育應(yīng)從小抓起，以培養(yǎng)出良好的出行習(xí)慣。小班幼兒認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，他們辨別是非的能力還很低，因此，極易發(fā)生意外傷害事故。所以，對(duì)孩子進(jìn)行初步的交通安全教育不容忽視。因此，段義玲老師設(shè)計(jì)了小班社會(huì)活動(dòng)“紅燈綠燈眨眼睛”，讓幼兒在輕松愉快的游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)紅綠燈和其作用，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，并能學(xué)會(huì)遵守基本的交通規(guī)則。</span></p> 中班《五星紅旗迎風(fēng)飄》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通過(guò)對(duì)五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗，在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解升五星紅旗時(shí)奏國(guó)歌意義，在模擬升國(guó)旗時(shí)的動(dòng)作進(jìn)一步了解國(guó)旗的更深層次的意義，讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)國(guó)旗代表國(guó)家的含義。</span></p> 中班《好朋友的信》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 由于寫(xiě)信的的方式比較傳統(tǒng)，現(xiàn)今成人可能更傾向于快捷便利的溝通方式，因此孩子的好奇得不到滿足，他們對(duì)于寫(xiě)信這種形式呼之欲出，卻又缺少真實(shí)的體驗(yàn)。此活動(dòng)就給幼兒提供了用書(shū)信表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，幼兒可以遷移已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試用“畫(huà)”信的方法為朋友寫(xiě)信，滿足了幼兒表達(dá)情感的需求，從中感受溫馨、友好的朋友情意，有助于幼兒人際交往能力和閱讀理解能力的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 評(píng)課互動(dòng) <p class="ql-block"> 在同一領(lǐng)域里各位教師相互觀摩，促進(jìn)了教師教育思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高?；顒?dòng)前，授課教師結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)和生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)備課、認(rèn)真研課、運(yùn)用多媒體、情景體驗(yàn)、模仿游戲等多種教學(xué)手段，大膽創(chuàng)新教學(xué)情境，設(shè)計(jì)出一堂堂形式多樣、各具特色的社會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 比賽結(jié)束后，評(píng)委逐一對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)課堂效果進(jìn)行了研討總結(jié)，有針對(duì)性地對(duì)課堂的重難點(diǎn)、環(huán)節(jié)的設(shè)置等多方面進(jìn)行剖析，找出了課堂的亮點(diǎn)及不足，并有針對(duì)提出了改進(jìn)的方法，特別要求教師創(chuàng)新內(nèi)容形式、在實(shí)踐教學(xué)中逐步讓主題升華，參加活動(dòng)的教師受益匪淺。</span></p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)獲得者:吳獻(xiàn)花老師，何霞老師</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)獲得者:陸光雪老師，豐元紅老師</p> <p class="ql-block">三等獎(jiǎng)獲得者:羅銀珍老師，段義玲老師</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 此次活動(dòng)，為教師提供了交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富了我園教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)我園教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)的提高，教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的過(guò)程中能夠快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師參與教學(xué)研究的積極性，提升了他們駕馭課堂、組織教學(xué)活動(dòng)的整體水平，深入推進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性。</span></p>