<p class="ql-block"> “潛心教研勤探索，扎根教研促提升”為了追尋更美的教育風景，為了不斷提升教師的教學經(jīng)驗和教學水平，四十八里洋小學開展了語文公開課活動。</p><p class="ql-block"> 本次公開課由寧靜怡老師執(zhí)教，授課內(nèi)容是《芙蓉樓送辛漸》。</p> <p class="ql-block"> 在教學時，寧老師以＂讀＂為這節(jié)課的主要教學手段。通過多種朗讀方式，讓學生從讀正確開始，走向讀出節(jié)奏、讀出畫面，讀出情感，從“讀”中感知詩歌大意，從“讀”中找尋“詩眼”。</p><p class="ql-block"> 寧老師始終緊扣本課教學目標，從詩題“送”字著手，讓學生明白了本首詩是送別詩，隨后又從讓學生在題目中找地點事件要素。在講解詩意中設置問題，引導學生從“寒雨”“平明”知道了送別的季節(jié)和時間；從“連”“入”體會到了雨悄然入?yún)堑氐那閼B(tài)。緊緊抓一二句環(huán)境描寫，抓住關鍵字“寒”和“孤”，體會到作者寓情于景的寫作手法。</p> <p class="ql-block"> 最后，從詩中物“冰心”“玉壺”的典故，指高潔的品格，進而引出作者內(nèi)心的志向，讓學生體會到托物言志的寫作手法。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課老師們進行了討論，交流了本堂課的亮點。還提出課堂上應關注學生的主體地位，讓學生充分發(fā)揮，教師要敢于放手。教師在執(zhí)教時應多引導學生，多培養(yǎng)學生自主學習，勇于說出自己的理解的能力。針對課堂的每個細節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓老師們都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 廣信區(qū)四十八鎮(zhèn)里洋村小學</p><p class="ql-block"> 2023年5月16日</p><p class="ql-block">編輯：王俊</p><p class="ql-block">審核：李日文</p>