心之所想，沙之所筑———相公街道中心幼兒園中一班沙盤游戲

張迪

沙盤游戲是一種溝通與交流的方式。沙盤里是幼兒創(chuàng)造的小世界。他們自發(fā)的游戲，翻動沙子就可以創(chuàng)造不同的形狀的山川河流，擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景。當(dāng)幼兒在沙盤里模擬時，他們其實(shí)是在表達(dá)和呈現(xiàn)情緒和心理狀態(tài)，將無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍苑绞匠尸F(xiàn)出來。 在沙盤游戲活動中，孩子們的雙手在沙盤中構(gòu)畫著內(nèi)心世界。他們用手感觸各種物體模型，一邊挑選一邊在沙盤中隨心擺弄。這種接觸，是孩子們在一種自由、保護(hù)與安全的心理氣氛中記憶的恢復(fù)與體驗(yàn)。 世界很大，需用一生去探尋。世界也很小，沙盤里的故事就是孩子們建造的小小世界。這是發(fā)展性沙盤游戲最特別，最有趣的一個環(huán)節(jié)。孩子們邊指邊講，在一個個生動的故事里，藏著最純真美好的心靈。 而老師們要做的，就是敏銳捕捉那些稍縱即逝的教育瞬間，透過沙盤故事挖掘更多的教育契機(jī)，真正讓沙盤游戲源自幼兒，又能回歸幼兒。 沙盤游戲不但給孩子們帶來游戲中的快樂，還能增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)孩子的創(chuàng)造能力及與同伴的溝通能力，幫助家長和老師了解孩子的內(nèi)心世界。