明確目標抓質量，凝心聚力促發(fā)展——記石佛寺鎮(zhèn)四龍—尚營數(shù)學教研活動

越來越好

5月16日是石佛寺鎮(zhèn)數(shù)學集中教研日，本次的教研主題是“如何提高數(shù)學學科質量”。在“雙減”政策下，提高課堂教學質量是重中之重，為了提高課堂教學實效性，充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學能動性和學校整體的教學水平，尚營小學先進行了校內(nèi)數(shù)學教研，然后去四龍學校進行了片區(qū)數(shù)學集中教研。 教與學是緊密聯(lián)系的，提高數(shù)學學科質量，關鍵在于學生和老師的相互配合。各位數(shù)學老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗各抒己見，主要包括以下幾個方面：一、學生方面：要想提高數(shù)學學科質量，首先要做好學生的工作，使學生明白學好數(shù)學的重要性，端正學生的學習態(tài)度；二、教師方面：1，認真分析教材，精心備課，設計好教學環(huán)節(jié)，結合學生的年齡特點和認知水平，提高學生學習主動性，進而提高課堂效率，抓好課堂的每一分、每一秒，抓好課堂重難點，提高數(shù)學質量；2，營造和諧輕松愉悅的課堂氛圍，老師要善于引導學生自探，學會小組合作交流，讓學生積極主動參與課堂教學過程，突出學生的主體性，增強學生的學習主動性；3，計算是數(shù)學的基礎，因此加強計算能力的訓練是很重要的，包括口算和計算，這就需要老師們平時多下功夫，多下苦功夫，通過練習能反饋學生對知識的掌握情況，便于老師針對性輔導，嚴把質量關，把地基打牢；4，注重學生的實踐操作能力的培養(yǎng)，讓學生在動手操作中自己發(fā)展規(guī)律，概括特征，進而轉化為自己的能量，還能使學生記憶深刻。5，加強生活化數(shù)學，讓學生明白學數(shù)學是為生活服務的，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學質量。 “教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W的雙翼，是提高數(shù)學學科質量的先行者，目標為老師們指明了前進的方向，老師們相互交流、學習，共同切磋，共享交流，凝心聚力共同促進發(fā)展，定能提高教學水平和教學質量。