【以美育人向美前行】——鲅魚圈區(qū)小學美術常規(guī)檢查總結會在區(qū)實驗學校召開

董

5月16日，鲅魚圈區(qū)小學美術常規(guī)檢查總結會在區(qū)實驗學校召開，本次會議由進修學校體音美研訓部研訓員曲玉賢主持，參會人員包括全區(qū)各小學主管教學領導及各校美術教師代表。8:20各校領導及老師準時完成簽到入座。 　　會議共分為課堂教學展示和總結培訓兩項。進行課堂教學展示的是區(qū)實驗學校的董偉老師，課程內(nèi)容為遼海版小學美術四年級下冊第9課《游魚戲水》。 　　本課從學生熟悉的古詩入手教學，通過了解魚的文化、魚的寓意、魚的數(shù)量，讓學生對魚的傳統(tǒng)文化有一個了解。教師示范一種簡單金魚的畫法，學生跟畫練習，感受水墨畫魚的特點。練習后欣賞名家作品，觀察虛谷的金魚特征，了解作者生平，畫作背景，感受畫作整體意境。觀察吳作人的金魚特點，感受墨色變化及金魚的動態(tài)美、形體美，激發(fā)學生學習水墨畫的興趣進而了解中國畫的藝術特色。然后學生觀看教師示范第二種金魚的畫法，學會側(cè)鋒皴檫的畫法，遵循由淺入深、由易到難的原則，逐步引導學生掌握畫魚的方法。 創(chuàng)作前學生談一談自己的想法，畫幾只，什么顏色的，在什么位置畫等，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生先構思再創(chuàng)作。小組合作，增強了學生的學習興趣和合作意識。 　　這節(jié)課旨在讓學生初步掌握國畫用筆、用墨技法，認識國畫作品，感受到藝術作品的魅力及中國畫獨特的藝術表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛藝術、熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感。 　　課后多位美術教師對董老師的課進行了點評。 　　會議第二項由研訓員曲玉賢對本次美術常規(guī)檢查工作進行總結，并針對新課改下的美術教學給予教師培訓與指導。首先，研訓員就我區(qū)目前美術教師的基本情況、課程計劃落實情況、備課情況、課堂教學、學生作業(yè)、聽課情況、校本研修、參與活動情況進行了總結。著重強調(diào)了備課的重要性，備課要有提前量，做到一課一案，教材分析透徹，教學目標準確，重點難點把握得當，措施得力，書寫詳細，備課適用，教案絕不能雷同。并對備課不足之處給予了中肯建議。研訓員還強調(diào)了單元備課的科學性及必要性，單元備課能促進教師發(fā)揮自我能動作用，進行教材分組，根據(jù)學情合理的調(diào)整學習順序。打破備一課想一課的形式，使單元更有整體性。 　　除此之外，研訓員讓全體美術教師在深入學習新課標的過程中就如何培養(yǎng)學生學習美術的興趣；如何展示作業(yè)并評價；如何避免出示范畫后學生作品沒有創(chuàng)意這三個問題展開思考，從核心素養(yǎng)出發(fā)，培養(yǎng)學生的審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解等能力。 　　最后研訓員對全體美術教師提出建議：我們還應以課堂教學為主陣地，以提高教師素養(yǎng)為重點，采取有效的方式，使美術學科的教學工作再上一個新的臺階。