蓄力“杭”行 奮進(jìn)同“州”——株洲市淥口區(qū)教育系統(tǒng)管理干部高端研修班（杭州）培訓(xùn)紀(jì)實(shí)第二日大蜜兒?? <p class="ql-block ql-indent-1">知為行之始，行為知之成。5月16日清早，株洲市淥口區(qū)教育系統(tǒng)管理干部高端研修班便踏上了第二日的美好研修之旅--名校訪學(xué)。淥口區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)胡嵐、副局長(zhǎng)劉彬、教研室主任林鑫、人事股副股長(zhǎng)唐花平同行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>名校訪學(xué)第一站:太炎小學(xué)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">訪學(xué)第一站來到的是余杭區(qū)百年名校--太炎小學(xué)。剛下車，映入眼簾的仿古建筑、白墻灰瓦、古樸匾額，人像雕塑無不透露著這所學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。太炎小學(xué)副校長(zhǎng)張自恒以游園的形式向?qū)W員們介紹了太炎精神加持下的學(xué)校發(fā)展沿革和特色文化。在一磚一瓦、一庭一院的故事里，學(xué)員們感受到了這所百年名校的精神與靈魂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完古色古香的校園后，校長(zhǎng)夏曉菲為大家?guī)硪粓?chǎng)干貨滿滿的精彩講座。夏校長(zhǎng)以“有什么”“做什么”“怎么做”為導(dǎo)向，從理念文化、課程文化、教師文化、環(huán)境文化、管理文化、特色發(fā)展、品牌建設(shè)等方面講述了她從首創(chuàng)新校到百年老校的辦學(xué)思考與實(shí)踐，為學(xué)員們下一步做好學(xué)校管理、文化建設(shè)、打造品牌等工作開拓了新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏校長(zhǎng)不僅將自己多年當(dāng)校長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，對(duì)學(xué)員們的提問更是知無不言言無不盡，耐心為學(xué)員們答疑解惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>名校訪學(xué)第二站:公益中學(xué)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二站來到的是西湖區(qū)頂流中學(xué)--公益中學(xué)。校長(zhǎng)潘志平以阿潘成長(zhǎng)和“親情教育”的故事為例，用詼諧幽默的語言，真實(shí)可感的故事，從一個(gè)目標(biāo)、兩大愿景、三大追求、四位一體、五情并舉、六大價(jià)值、七大信條、八大載體、九件小事著手，向我們傳授如何做學(xué)生喜歡的好老師、好學(xué)校的秘訣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平易近人的阿潘校長(zhǎng)在講座結(jié)束后親切的與學(xué)員們合影，親筆為學(xué)員們送上祝福。試問這樣一個(gè)滿腹經(jīng)綸，又有著一個(gè)有趣的靈魂且內(nèi)心充滿愛和真誠的校長(zhǎng)，怎會(huì)不令人折服，不令人喜愛呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白天的訪學(xué)意猶未盡，晚上的深度交流座談會(huì)如約而至。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在充滿歡樂的小組展示后，學(xué)員們立足本職崗位，結(jié)合研修所學(xué)所見、所思所悟，相互之間進(jìn)行了深度交流研討，促進(jìn)了學(xué)員們更加深入地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">說不完的收獲與感慨</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">道不盡的思緒與情懷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">局長(zhǎng)胡嵐在聽完學(xué)員們的交流后做了總結(jié)指導(dǎo)。她希望全體學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，厚植教育情懷；她提點(diǎn)學(xué)員打開視野，從多維度去學(xué)榜樣，從點(diǎn)滴匯聚力量；她期許所有學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通、學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，真正轉(zhuǎn)化為接下來實(shí)實(shí)在在的工作舉措和具體行動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">百舸爭(zhēng)流，奮輯者先，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關(guān)山初度塵末洗 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們榮馬揚(yáng)鞭再奮諦!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩未完待續(xù)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">淥口區(qū)教育系統(tǒng)管理干部</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">高端研修班第二組</p> 學(xué)員訪學(xué)口區(qū)名校太炎校長(zhǎng)研修班文化系統(tǒng)管理所學(xué)