<p class="ql-block">本周課程傳遞給孩子們一整套交朋友的步驟， 孩子們可以非常清晰自己當(dāng)下應(yīng)該做什么 ，下一步又應(yīng)該做什么 ，這樣的目標(biāo)設(shè)定非常有效 ，減少了“不知道說什么、做什么”的尷尬感。 而完成所有的步驟后 ，孩子們建立友誼的幾率也會大大的提升 。本節(jié)課不僅僅教會給孩子交朋友的步驟 ，還給孩子傳遞了交朋友的意識和觀念 ，只有在正確的觀念指導(dǎo)下， 孩子在交朋友的過程中才會更加順利 。本節(jié)課所傳遞的交朋友步驟是：打招呼 、自我介紹 、贊美幫助 、提出做朋友的請求， 如果失敗了要告訴自己：“ 不是我做的不夠好 ，可能是他們暫時(shí)需要我這個朋友， 我可以再嘗試尋找其他好朋友或之后再試一試 ”。</p> <p class="ql-block">睿智情商十五項(xiàng)</p><p class="ql-block">自己與自己的關(guān)系 ：自信自愛</p><p class="ql-block">自己與他人的關(guān)系 ：和諧</p><p class="ql-block">自信自愛： 主動提出交友請求 ，失敗了不氣餒</p><p class="ql-block">和諧：與人友善</p><p class="ql-block">情商態(tài)度： 我愿意主動交朋友 。</p><p class="ql-block">情商思維：交朋友是有技巧的 ，我們可以好好學(xué)習(xí) 。</p><p class="ql-block">情商行為：我可以用打招呼、 自我介紹、 贊美和幫助、提出請求等步驟交到好朋友 。</p> <p class="ql-block">上周我們都遇到了什么有趣的事？在交朋友時(shí)有沒有用到握手和擁抱、眼神和微笑、分享和幫助呢？</p> <p class="ql-block">接下來我們來玩一個“奇妙口香糖”的游戲吧。</p> <p class="ql-block">這個“奇妙口香糖”的游戲如果只有一個人是玩不了的，需要大家一起玩兒才可以，和好朋友一起玩會讓我們更快樂，平時(shí)我們可以主動邀請其他小朋友一起來玩兒。</p> <p class="ql-block">維維請香香和朵朵來給大家演示一下該怎樣交朋友。</p> <p class="ql-block">我們一起幫助萊恩交朋友。</p> <p class="ql-block">萊恩應(yīng)該怎么交朋友呢？</p> <p class="ql-block">要溫柔一點(diǎn)兒。</p> <p class="ql-block">提出請求。</p> <p class="ql-block">今天我們已經(jīng)學(xué)會了主動交朋友的四個步驟，以后到陌生環(huán)境的時(shí)候，我們就不用擔(dān)心沒有伙伴一起玩耍了，因?yàn)槲覀兛梢灾鲃尤ソ慌笥?，?dāng)別人答應(yīng)做我們的好朋友時(shí)，會讓我們感到很開心。</p> <p class="ql-block">我們也來練習(xí)一下交朋友的四個步驟。</p> <p class="ql-block">打招呼自我介紹，贊美幫助少不了，提出請求做朋友，失敗了我在尋找。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課的觀念家長在家庭中如何運(yùn)用 ：</p><p class="ql-block">1.給孩子創(chuàng)造交朋友的機(jī)會和空間 。</p><p class="ql-block">2. 帶孩子在家模擬你交朋友的步驟 。</p><p class="ql-block">3.我們可以試著和自己的孩子成為朋友 。</p>