<p class="ql-block"> 迎著朝霞，沐浴晨光，5月18日，涉縣龍南小學(xué)和偏城小學(xué)學(xué)生“沉浸式”體驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)入第四天，龍南小學(xué)學(xué)生更好的融入到偏城小學(xué)大家庭中，感受美好，綻放光彩。</p> 整理內(nèi)務(wù) <p class="ql-block"> 新的一天，從整齊有序的內(nèi)務(wù)開始！</p> 課堂學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 教師對學(xué)生們耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，兩校學(xué)生的合作互助，都極大提升了學(xué)生沉浸式互動融合的質(zhì)量。</p> 課間活動 <p class="ql-block"> 從洪亮的班級口號聲和整齊的體操動作中，我們可以深切的體會到兩校學(xué)生已經(jīng)真正成為一個富有凝聚力班集體。</p> 品味午餐 <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊有序的隊(duì)伍，品味著碗里美味的食物。</p> 勞動基地 <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)瞬間，一天愉快的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，孩子們對新的環(huán)境慢慢的熟悉，他們的優(yōu)異表現(xiàn)也深深的影響著偏城學(xué)生，通過本次融合必然會為推動教育高質(zhì)量發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">撰稿人:魏亞琪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片整理:曹霞飛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">核稿人:馮曉亮 宋玉田</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審稿人:張?zhí)?桂肖兵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單位:偏城鎮(zhèn)中心校 龍南小學(xué)</p>