<p class="ql-block"> 為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，挖掘和培養(yǎng)青年骨干教師，達(dá)到以“說(shuō)”促“教”的目的，5月17日上午，我校舉行了青年數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">參加本次活動(dòng)的有七年級(jí)八年級(jí)的青年數(shù)學(xué)教師共11人。評(píng)委有教研處吳主任和教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)共5人。還有其他觀(guān)摩教師。徐來(lái)喜校長(zhǎng)特別蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七年級(jí)教師說(shuō)課的內(nèi)容是 《三角形全等的條件SAS》。比賽過(guò)程中，參賽教師們圍繞課標(biāo)、教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等方面進(jìn)行說(shuō)課。各位老師雖然是說(shuō)同樣的課題，但每一位老師的風(fēng)采各異。</p> <p class="ql-block">八年級(jí)教師說(shuō)課的內(nèi)容是《平行四邊形的性質(zhì)》，各位老師準(zhǔn)備充分，精美生動(dòng)的課件與精彩的講解相結(jié)合，給我們呈現(xiàn)了不同風(fēng)格的優(yōu)秀說(shuō)課。各位教師“八仙過(guò)海各顯神通”以不同的方法由生活中找數(shù)學(xué)，讓孩子們動(dòng)手操作，小組合作探究，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神與數(shù)學(xué)邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">青年教師們的精心教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的現(xiàn)場(chǎng)展示，不僅打動(dòng)了評(píng)委，也讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩的教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。這次青年教師比賽雖已暫告一段落，但它更是一個(gè)新的起點(diǎn)：激勵(lì)著青年教師在日后的教學(xué)活動(dòng)中不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，不斷地完善，與學(xué)生在快樂(lè)和諧的教學(xué)中教學(xué)相長(zhǎng)，樹(shù)立自己獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格。我們有理由相信，只要我們的老師肯鉆研、肯付出肯奉獻(xiàn)，我們的課堂教學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)多姿多彩、生機(jī)勃勃的景象。</p>