<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。本學(xué)期，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，金家莊中學(xué)全體教師積極利用課外時(shí)間走入學(xué)生的家庭，走近與家長(zhǎng)的距離，更走入學(xué)生心靈，家校攜手，共同助力孩子成長(zhǎng)。</b></p> 訪前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">在家訪前，各位班主任結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地制定訪談提綱，探究學(xué)生存在某些問(wèn)題的根源，力求從多方面、深層次、多角度地了解研究學(xué)生，家校協(xié)同，幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。</b></p> 暖心家訪 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">家訪，是教師教育的延伸。當(dāng)老師敲開孩子家門的那一刻，也敲開了家長(zhǎng)的心扉，老師深入家庭，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。聽其言，看其家，問(wèn)其因與果，明其心聲，與家長(zhǎng)多方面、多角度、多層次地交流。老師將孩子在校情況告訴家長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)了解孩子的另一面，在對(duì)話中形成孩子的立體化形象。老師與家長(zhǎng)或面對(duì)面溝通，或肩并肩暖心交流，家訪拉近了家校共育孩子健康成長(zhǎng)的心靈距離。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">家庭是孩子成長(zhǎng)成才的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)在孩子教育過(guò)程中從來(lái)不是可以被忽略、被替代的角色。在溝通過(guò)程中，幫助家長(zhǎng)明確其重要性，樹立正確的家庭教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，家校協(xié)同，提高教育的效率，保持教育的一致性、連貫性。</b></p> 訪后總結(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">家訪后，老師們將家訪獲得的信息填到家訪記錄表，力求在多方面了解研究孩子后有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展教育工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">家訪搭建了家校共育的“橋梁”，家校攜手，一起把培養(yǎng)人，教育人這一極其細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)完成的漂亮，教得精彩。說(shuō)一千，道一萬(wàn)，都是為了孩子，為了孩子燦爛綻放。家長(zhǎng)的期盼讓老師深感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定教育初心，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任與期待。</b></p>