<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">傾聽花開的聲音，我們能讀懂花的心思。傾聽溪水的歌聲，我們能讀懂山靈的呼吸。傾聽孩子的心聲，我們能走進孩子的心靈。</b></p> <p class="ql-block"> 為營造適宜幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育工作的科學(xué)開展，5月20日至6月20日被確認為全國學(xué)前教育宣傳月?！皟A聽兒童， 相伴成長”是今年全國學(xué)前教育宣傳月的活動主題，旨在聚焦保教實踐中的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 為更好地踐行學(xué)前教育宣傳月活動的核心精神，陽陽幼教人始終貫徹以幼兒為本的教育理念，關(guān)注建立高質(zhì)量的師幼互動關(guān)系，在實踐中探索多樣傾聽幼兒的方法，獲取走進幼兒世界最深處的路徑。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">理解與支持-----讓我們共鳴孩子的世界</b></p><p class="ql-block">孩子有一百種語言，每一種都值得被聆聽和期待。當(dāng)幼兒的奇思妙想變成一閃而過的思維火花，理解與支持便是我們最好的手段，需要每一位幼教工作者時刻將傾聽內(nèi)化于心、外化于行，耐心傾聽勤于捕捉，以專業(yè)知識加以解讀，挖掘背后的教育契機。</p> <p class="ql-block"> 對話作為教育的言說方式，是實踐有效傾聽的前提與基礎(chǔ)。秉持著對話的開放性理念，我們始終以愛和尊重為前提，遵循對話的平等合作精神，以多樣對話組織形式和策略，營造良好的對話氛圍和環(huán)境，讓對話“慢下來”。讓對話“沉下去”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">未來已來，改變從幼兒園開始</b></p><p class="ql-block"> 在陽陽幼兒園里，我們互通互融，讓教師的專業(yè)成長落地有聲，在陽陽幼兒園里，我們大膽創(chuàng)新，讓學(xué)前教育的科研發(fā)展回歸本真，多層次，精準化破解學(xué)前教育的熱點和難點問題。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域游戲活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，實現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，讓幼兒在區(qū)域活動中參與的積極性高，讓孩子們在自己的天地里探索，操作、獲得更寬廣的交往天地。</p> <p class="ql-block"> 兒童有著與生俱來的內(nèi)在生命力。而教育的最終目的正是在于發(fā)現(xiàn)和釋放兒童的心靈，讓兒童想做自己、能做自己、勇敢做自己!懷著這樣的美好期許。我們努力探索“發(fā)現(xiàn)”多種策略方法，感受來自兒童的內(nèi)在生長力。</p> <p class="ql-block"> 教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角。給孩子時間和空間，讓她們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，去成長，而我們，就在這里，靜靜的守護與陪伴，靜待花開。為了孩子的健康發(fā)展，我們共筑美好未來，傾聽兒童、讓我們和孩子一起相伴成長。</p>